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Schulungen des IQ Netzwerks NRW zur Interkulturellen Kompetenz­entwicklung der zentralen Arbeitsmarktakteure

Juni 2020–31. Dez. 2020 | Bottrop: Train-the-Trainer-Grundlagenfortbildung – Interkulturelle Kompetenz | Träger: G.I.B. mbH

Träger des Teilprojektes:
G.I.B. mbH | Im Blankenfeld 4 | 46238 Bottrop
Name des Teilprojektes:
Interkulturelle Kompetenzentwicklung und Interkulturelle Öffnung in Jobcentern und Bereichen der Arbeitsverwaltung in NRW
Kontakt:

Hyra Sutaj (02041/767-173, h.sutaj@gib.nrw.de), Sarah Bellan (02041/767-176, s.bellan@gib.nrw.de), Natascha Borota (02041/767-310, n.borota@gib.nrw.de)

Webseite:
Art der Qualifizierung:

Train-the-Trainer-Grundlagenfortbildung – Interkulturelle Kompetenz

Zeit/Zeitraum/Ort:

Aufgrund der Corona-Pandemie ist eine Terminierung zurzeit nur auf Anfrage und eine Durchführung der Module frühestens ab Juni 2020 möglich.
Die Train-the-Trainer-Grundlagenfortbildung wird in den Räumlichkeiten der G.I.B. angeboten.

Umfang (Teil-, Vollzeit, UE; Stunden):

Die Fortbildung umfasst fünf Module. Der zeitliche Umfang beträgt pro Modul 7,5 Stunden (09:00 - 16:30 Uhr).

Zielgruppe:

Mitarbeitende aus Jobcentern und aus Bereichen der Arbeitsverwaltung in NRW

Anmeldung:

Individuelle Terminabsprache

Inhalt:

Das IQ Team der G.I.B. bietet Train-the-Trainer-Fortbildungen an, in denen Mitarbeitende aus Jobcentern und Agenturen für Arbeit zu Interkulturellen Trainer*innen ausgebildet werden. Ziel ist es, anschließend im Trainertandem interkulturelle Kompetenztrainings für die eigenen Kolleg*innen durchzuführen, um so deren interkulturelle Beratungskompetenz nachhaltig zu fördern.

Die Fortbildung umfasst fünf Module (jeweils eintägig). Die Teilnahme an allen fünf Modulen ist für den erfolgreichen Abschluss der Fortbildung verpflichtend.

  • Modul 1 Diversity: Im ersten Modul bekommen die Teilnehmer*innen Basiswissen zu dem Begriff „Diversity“ vermittelt. Was bedeutet er genau und wie kann Diversity in einer Gesellschaft gelebt und umgesetzt werden? Die angehenden Trainer*innen setzen sich außerdem in Form von Übungen und Input mit Stereotypen, Vorurteilen und Kategorisierungen sowie mit dem Erleben von Ausgrenzung und Diskriminierung auseinander.
  • Modul 2 Interkulturelle Kompetenz: Im zweiten Modul werden die Begriffe „Kultur“ und „Interkulturalität“ näher in den Blick genommen. Was ist eigentlich Kultur, wie funktioniert Wahrnehmung und was genau muss man sich unter Interkulturalität vorstellen? Das Modul „Interkulturelle Kompetenz“ dient somit der Sensibilisierung für interkulturelle Herausforderungen sowie der Stärkung der persönlichen interkulturellen Handlungskompetenz.
  • Modul 3 Konfliktmanagement: Im dritten Modul werden die Teilnehmenden für das Themenfeld „Konflikt“ sensibilisiert, sowohl im Hinblick auf eine interkulturelle Beratungssituation als auch auf die spätere Tätigkeit als Trainer*in. Es werden Konfliktdefinitionen, Konfliktarten sowie Entstehen und Verlauf von Konfliktdynamiken behandelt. Außerdem werden gemeinsam Lösungen und Strategien für den Umgang mit Konflikten in späteren eigenen Trainings erarbeitet.
  • Modul 4 Praxistransfer: Im vierten Modul liegt der Schwerpunkt auf dem Praxistransfer und der Bedeutung interkultureller Kompetenz in der Beratung. Anhand eigener mitgebrachter Fälle werden spezielle interkulturelle Herausforderungen thematisiert und im Rahmen kollegialer Beratung analysiert.
  • Modul 5 Strukturplan: Im fünften Modul erfahren die Teilnehmer*innen, wie ein Strukturplan für eine Schulung der eigenen Kolleg*innen erstellt wird und welche Überlegungen zur Realisierung einer solchen Schulung wichtig sind.
Teilnahmevoraussetzungen:

Interesse an einer eigenen Tätigkeit als interkulturelle/r Trainer*in in der eigenen Organisation

Teilnehmendenzahl (Max):

Angepasst an geltende Hygieneschutzbestimmungen

Juni 2020–31. Dez. 2020 | Bottrop: Interkulturelles Schwerpunkttraining: Diversity und Antidiskriminierung | Träger: G.I.B. mbH

Träger des Teilprojektes:
G.I.B. mbH | Im Blankenfeld 4 | 46238 Bottrop
Name des Teilprojektes:
Interkulturelle Kompetenzentwicklung und Interkulturelle Öffnung in Jobcentern und Bereichen der Arbeitsverwaltung in NRW
Kontakt:

Hyra Sutaj (02041/767-173, h.sutaj@gib.nrw.de), Sarah Bellan (02041/767-176, s.bellan@gib.nrw.de), Natascha Borota (02041/767-310, n.borota@gib.nrw.de)

Webseite:
Art der Qualifizierung:

Interkulturelles Schwerpunkttraining: Diversity und Antidiskriminierung

Zeit/Zeitraum/Ort:

Aufgrund der Corona-Pandemie sind Termine für Trainings zurzeit nur auf Anfrage und frühestens ab Juni 2020 möglich.
Das interkulturelle Schwerpunkttraining wird in den Räumlichkeiten der G.I.B. angeboten.

Umfang (Teil-, Vollzeit, UE; Stunden):

Der zeitliche Umfang dieser eintägigen Schulung beträgt 7,5 Stunden und wird in der Zeit von 09:00 - 16:30 Uhr durchgeführt.

Zielgruppe:

Mitarbeitende aus Jobcentern und aus Bereichen der Arbeitsverwaltung in NRW

Anmeldung:

Individuelle Terminabsprache

Inhalt:

In diesem Training beschäftigen sich die Teilnehmenden mit Mechanismen und Wirkungsweisen von Diskriminierung. Ziel ist es, die Teilnehmenden für unterschiedliche Wahrnehmungsmuster zu sensibilisieren und deren Hintergründe zu beleuchten. Im Vordergrund steht hierbei die emotionale Auseinandersetzung mit Stereotypen, Vorurteilen und Kategorisierungen. Anhand von spezifischen Methoden soll das Erleben von Ausgrenzung und Diskriminierung veranschaulicht und reflektiert werden. Darüber hinaus lernen die Teilnehmer*innen nicht nur unterschiedliche Einflussfaktoren von Diskriminierung, sondern auch Strategien für den Umgang damit kennen.

Zu den zentralen Inhalten gehören:

  • Verständnis von (Anti-) Diskriminierung - rechtlich und gesellschaftlich
  • Sensibilisierung für unterschiedliche Wahrnehmungs- und Deutungsmuster
  • Auseinandersetzung mit Stereotypen, Vorurteilen und Kategorisierungen
  • Wirkungsweisen und Mechanismen von Diskriminierung
  • Auseinandersetzung mit Diversity, Macht und Privilegien
Teilnahmevoraussetzungen:

Vorherige Teilnahme an einer Interkulturellen Grundlagenschulung

Teilnehmendenzahl (Max):

Angepasst an geltende Hygieneschutzbestimmungen

Juni 2020–31. Dez. 2020 | Bottrop: Interkulturelles Schwerpunkttraining: Flucht und Trauma | Träger: G.I.B. mbH

Träger des Teilprojektes:
G.I.B. mbH | Im Blankenfeld 4 | 46238 Bottrop
Name des Teilprojektes:
Interkulturelle Kompetenzentwicklung und Interkulturelle Öffnung in Jobcentern und Bereichen der Arbeitsverwaltung in NRW
Kontakt:

Hyra Sutaj (02041/767-173, h.sutaj@gib.nrw.de), Sarah Bellan (02041/767-176, s.bellan@gib.nrw.de), Natascha Borota (02041/767-310, n.borota@gib.nrw.de)

Webseite:
Art der Qualifizierung:

Interkulturelles Schwerpunkttraining: Flucht und Trauma

Zeit/Zeitraum/Ort:

Aufgrund der Corona-Pandemie sind Termine für Trainings zurzeit nur auf Anfrage und frühestens ab Juni 2020 möglich.
Das interkulturelle Schwerpunkttraining wird in den Räumlichkeiten der G.I.B. angeboten.

Umfang (Teil-, Vollzeit, UE; Stunden):

Der zeitliche Umfang dieser eintägigen Schulung beträgt 7,5 Stunden und wird in der Zeit von 09:00 - 16:30 Uhr durchgeführt.

Zielgruppe:

Mitarbeitende aus Jobcentern und aus Bereichen der Arbeitsverwaltung in NRW

Anmeldung:

Individuelle Terminabsprache

Inhalt:

In diesem Training erfahren die Teilnehmende mehr über Fluchtursachen und Fluchtbewegungen sowie über mögliche Folgen von Flucht, wie z. B. migrationsbedingte Stressoren und Traumata. Ziel ist es, ein Grundverständnis für diese Thematik zu entwickeln, um so eine höhere Handlungssicherheit in der Beratungsarbeit mit geflüchteten Menschen zu erreichen.

Zu den zentralen Inhalten gehören:

  • Grundsensibilisierung zu Interkulturalität und Flucht
  • Fluchtursachen und Fluchtbewegungen
  • Folgen von Flucht
  • Was ist ein Trauma? - Grundlagen
  • Reflexion zum Umgang mit traumatisierten Personen
Teilnahmevoraussetzungen:

Vorherige Teilnahme an einer Interkulturellen Grundlagenschulung

Teilnehmendenzahl (Max):

Angepasst an geltende Hygieneschutzbestimmungen

Juni 2020–31. Dez. 2020 | Bottrop: Interkulturelles Schwerpunkttraining: Gender und Migration | Träger: G.I.B. mbH

Träger des Teilprojektes:
G.I.B. mbH | Im Blankenfeld 4 | 46238 Bottrop
Name des Teilprojektes:
Interkulturelle Kompetenzentwicklung und Interkulturelle Öffnung in Jobcentern und Bereichen der Arbeitsverwaltung in NRW
Kontakt:

Hyra Sutaj (02041/767-173, h.sutaj@gib.nrw.de), Sarah Bellan (02041/767-176, s.bellan@gib.nrw.de), Natascha Borota (02041/767-310, n.borota@gib.nrw.de)

Webseite:
Art der Qualifizierung:

Interkulturelles Schwerpunkttraining: Gender und Migration

Zeit/Zeitraum/Ort:

Aufgrund der Corona-Pandemie sind Termine für Trainings zurzeit nur auf Anfrage und frühestens ab Juni 2020 möglich.
Das interkulturelle Schwerpunkttraining wird in den Räumlichkeiten der G.I.B. angeboten.

Umfang (Teil-, Vollzeit, UE; Stunden):

Der zeitliche Umfang dieser eintägigen Schulung beträgt 7,5 Stunden und wird in der Zeit von 09:00 - 16:30 Uhr durchgeführt.

Zielgruppe:

Mitarbeitende aus Jobcentern und aus Bereichen der Arbeitsverwaltung in NRW

Anmeldung:

Individuelle Terminabsprache

Inhalt:

In diesem Training soll für migrationsspezifische Genderaspekte in der Beratung sensibilisiert werden. Die Teilnehmer*innen setzen sich damit auseinander, welche Bedeutung soziale und kulturelle Einflussfaktoren in Bezug auf die Verinnerlichung von Geschlechterrollen haben. Sie werden für die eigene Geschlechterrolle und für die Geschlechterrolle des Gegenübers sensibilisiert. Außerdem beschäftigen sich die Teilnehmer*innen mit der kritischen Reflexion von Geschlechterrollen, Rollenbildern und -erwartungen. Sie setzen sich darüber hinaus mit geschlechts- und migrationsspezifischen Stereotypen auseinander. Der methodische Wechsel zwischen interaktiven Übungen und der Vermittlung von Fachwissen ermöglicht es, geschlechts- und migrationsspezifische Aspekte fachlich und praktisch in den Beratungsalltag einzubetten.

Ziele des Trainings:

  • Verständnis für Genderaspekte und Migration in der Beratung entwickeln
  • Auseinandersetzung mit geschlechtsspezifischen Stereotypen
  • Sensibilisierung für (eigene) Rollen, Rollenbilder und Rollenerwartungen
  • Auseinandersetzung mit Gender, Macht und Strukturen
Teilnahmevoraussetzungen:

Vorherige Teilnahme an einer Interkulturellen Grundlagenschulung

Teilnehmendenzahl (Max):

Angepasst an geltende Hygieneschutzbestimmungen

Juni 2020–31. Dez. 2020 | Bottrop: Interkulturelles Schwerpunkttraining: Interkulturelle Kommunikation | Träger: G.I.B. mbH

Träger des Teilprojektes:
G.I.B. mbH | Im Blankenfeld 4 | 46238 Bottrop
Name des Teilprojektes:
Interkulturelle Kompetenzentwicklung und Interkulturelle Öffnung in Jobcentern und Bereichen der Arbeitsverwaltung in NRW
Kontakt:

Hyra Sutaj (02041/767-173, h.sutaj@gib.nrw.de), Sarah Bellan (02041/767-176, s.bellan@gib.nrw.de), Natascha Borota (02041/767-310, n.borota@gib.nrw.de)

Webseite:
Art der Qualifizierung:

Interkulturelles Schwerpunkttraining: Interkulturelle Kommunikation

Zeit/Zeitraum/Ort:

Aufgrund der Corona-Pandemie sind Termine für Trainings zurzeit nur auf Anfrage und frühestens ab Juni 2020 möglich.
Das interkulturelle Schwerpunkttraining wird in den Räumlichkeiten der G.I.B. angeboten.
 

Umfang (Teil-, Vollzeit, UE; Stunden):

Der zeitliche Umfang dieser eintägigen Schulung beträgt 7,5 Stunden und wird in der Zeit von 09:00 - 16:30 Uhr durchgeführt.

Zielgruppe:

Mitarbeitende aus Jobcentern und aus Bereichen der Arbeitsverwaltung in NRW

Anmeldung:

Individuelle Terminabsprache

Inhalt:

Kommunikation ist das grundlegende Element unseres Miteinanders. Selbst wenn wir nicht miteinander sprechen, kommunizieren wir über unsere Blicke, unsere Gesten und unsere Körperhaltung indirekt und häufig unbewusst miteinander. Missverständnisse oder Nichtverstehen in einer Beratungssituation können dabei sehr schnell zu Konflikten führen. Daher wird in dieser Schulung zunächst einmal der Blick darauf gerichtet, was interkulturelle Kommunikation ausmacht. Dabei werden interkulturelle Kommunikationsstile miteinander verglichen und analysiert.

Ziel dieser Schulung ist es, für mögliche Missverständnisse zu sensibilisieren und so eine höhere Handlungssicherheit in interkulturellen Beratungssituationen zu erreichen.

Zentrale Inhalte sind:

  • Einführung in das Thema Kommunikation
  • Reflexion des eigenen kulturellen Sprachgebrauchs
  • Interkulturelle Kommunikation - Was ist das eigentlich?
  • Intrekulturelle Kommunikationsstile
  • Sensibilisierung für den Umgang mit Menschen, die Deutsch als Fremdsprache erwerben
Teilnahmevoraussetzungen:

Vorherige Teilnahme an einer Interkulturellen Grundlagenschulung

Teilnehmendenzahl (Max):

Angepasst an geltende Hygieneschutzbestimmungen

Juni 2020–31. Dez. 2020 | Bottrop: Interkulturelles Sensibilisierungstraining | Träger: G.I.B. mbH

Träger des Teilprojektes:
G.I.B. mbH | Im Blankenfeld 4 | 46238 Bottrop
Name des Teilprojektes:
Interkulturelle Kompetenzentwicklung und Interkulturelle Öffnung in Jobcentern und Bereichen der Arbeitsverwaltung in NRW
Kontakt:

Hyra Sutaj (02041/767-173, h.sutaj@gib.nrw.de), Sarah Bellan (02041/767-176, s.bellan@gib.nrw.de), Natascha Borota (02041/767-310, n.borota@gib.nrw.de)

Webseite:
Art der Qualifizierung:

Interkulturelles Sensibilisierungstraining

Zeit/Zeitraum/Ort:

Aufgrund der Corona-Pandemie sind Termine für Trainings zurzeit nur auf Anfrage und frühestens ab Juni 2020 möglich.
Das interkulturelle Sensibilisierungstraining wird in den Räumlichkeiten der G.I.B. angeboten.

Umfang (Teil-, Vollzeit, UE; Stunden):

Der zeitliche Umfang dieser eintägigen Schulung beträgt 7,5 Stunden und wird in der Zeit von 09:00 - 16:30 Uhr durchgeführt.

Zielgruppe:

Mitarbeitende aus Jobcentern und aus Bereichen der Arbeitsverwaltung in NRW

Anmeldung:

Individuelle Terminabsprache

Inhalt:

Im Vordergrund stehen hier der Aufbau und die Erweiterung der interkulturellen Kompetenzen der Mitarbeiter*innen.
Ziel ist es, die Mitarbeiter*innen für die Wahrnehmung von interkulturellen Unterschieden zu sensibilisieren und ihnen Möglichkeiten aufzuzeigen, interkulturelle Überschneidungssituationen positiv gestalten zu können.

Inhalte des Trainings sind:

  • Definitionen und Beschreibungsmodelle von Kultur
  • Kulturdimensionen und Wertevorstellungen
  • Wahrnehmung
  • Stereotype und Vorurteile
  • Ausgrenzung und Diskriminierung
  • Interkultur und Interkulturalität
Teilnahmevoraussetzungen:

-

Teilnehmendenzahl (Max):

Angepasst an geltende Hygieneschutzbestimmungen

Juni 2020–31. Dez. 2020 | NRW: Systemische Beratung und Begleitung von Interkulturellen Öffnungsprozessen in Jobcentern und Bereichen der Arbeitsverwaltung in NRW | Träger: G.I.B. mbH

Träger des Teilprojektes:
G.I.B. mbH | Im Blankenfeld 4 | 46238 Bottrop
Name des Teilprojektes:
Interkulturelle Kompetenzentwicklung und Interkulturelle Öffnung in Jobcentern und Bereichen der Arbeitsverwaltung in NRW
Kontakt:

Hyra Sutaj (02041/767-173, h.sutaj@gib.nrw.de), Sarah Bellan (02041/767-176, s.bellan@gib.nrw.de), Natascha Borota (02041/767-310, n.borota@gib.nrw.de)

Webseite:
Art der Qualifizierung:

Systemische Beratung und Begleitung von Interkulturellen Öffnungsprozessen in Jobcentern und Bereichen der Arbeitsverwaltung in NRW

Zeit/Zeitraum/Ort:

Aufgrund der Corona-Pandemie sind Termine frühestens ab Juni 2020 möglich.
Die fachliche Begleitung Interkultureller Öffnungsprozesse erfolgt in den Räumlichkeiten der jeweiligen Jobcenter oder der Arbeitsverwaltung.

Umfang (Teil-, Vollzeit, UE; Stunden):

Der zeitliche Umfang der interkulturellen Organisationsberatung umfasst 12 - 18 Monate.

Zielgruppe:

Führungskräfte und Mitarbeitende (gesamte Organisation) von ausgewählten Bereichen der Jobcenter und der Arbeitsverwaltung in NRW

Anmeldung:

Individuelle Terminabsprache

Inhalt:

Ein interkultureller Öffnungsprozess stellt einen Organisationsentwicklungsansatz dar, der dazu beitragen kann, die Zugangschancen von Migrant*innen zu Jobcentern und Arbeitsagenturen zu erhöhen. Dabei wird das Ziel verfolgt, die gleichberechtigte Teilhabe von Menschen mit Zuwanderungsgeschichte zum Arbeitsmarkt zu verbessern und Zugangsbarrieren abzubauen. Durch die aktive Gestaltung eines Interkulturellen Öffnungsprozesses reagiert die jeweilige Institution aktiv auf die wachsende Vielfalt in der Gesellschaft und den bereits absehbaren Fachkräftemangel.

Dieser Prozess umfasst insgesamt mehrere Phasen und wird von den G.I.B. Mitarbeiterinnen des IQ Teilprojekts in Form von Beratungsgesprächen, Workshops und bei der Umsetzung von Maßnahmen fachlich unterstützt.

Im Folgenden sind die einzelnen Phasen der systemischen interkulturellen Organisationsentwicklung skizziert:

Phase I: Orientierung und Planung

  • Auftragsklärung: Zwischen den G.I.B. Beraterinnen des IQ Projekts und der Geschäftsführung des Jobcenters wird ermittelt, welche Ziele im Rahmen eines interkulturellen Öffnungsprozesses verfolgt werden sollen.
  • Einrichtung einer Steuerungsgruppe und verschiedener Arbeitsgruppen (alle Hierarchieebenen, Abteilungen, Geschlecht, Altersgruppen, Ethnie, Behinderung).
  • Ermittlung des Ist-Zustandes: Was ist bereits im Rahmen eines interkulturellen Öffnungsprozesses gemacht worden? Identifikation von Erfolgen und Herausforderungen.

Phase II: Diagnose und Klärung

  • Genaue Zielformulierung und Ermittlung des Sollzustandes: Was soll bis wann in welchem Organisationsbereich des Jobcenters erreicht werden?
  • Beispiele: Wie sichern wir einen wertschätzenden Umgang mit Menschen mit Zuwanderungsgeschichte in unserer Einrichtung? Wie fördern wir die Sensibilität der Mitarbeiterschaft, wie deren interkulturelle Kompetenz? Wie gehen wir mit mehrdeutigen missverständlichen interkulturellen Situationen um?

Phase III: Veränderung und Umsetzung

  • Entwicklung von Maßnahmen, zum Beispiel:
    Interkulturelle Schulungen der Mitarbeitenden und der Führungskräfte, sprach- und migrationssensible Öffentlichkeitsarbeit, Fachinputs mit anschließenden Transferworkshops, Entwicklung von Maßnahmen zur Veränderung interner Abläufe oder Strukturen, freiwillige Patenschaften für neue Mitarbeitende.

Phase IV Abschluss/Controlling Phase

  • Erfolgskontrolle: Sind die Ziele erreicht worden?
  • Verankerung und nachhaltige Sicherung der erreichten Ziele
  • Abschluss
Teilnahmevoraussetzungen:

Interesse an der aktiven Gestaltung und Umsetzung dieses Themas in der jeweiligen Einrichtung

Teilnehmendenzahl (Max):

Angepasst an geltende Hygieneschutzbestimmungen

8./26. Okt./4. Nov./2./16. Dez. 2020 | Düsseldorf: (Anerkennungs-) Fragen und Fälle – Praxisreflexionen und Schwerpunkte | Träger: WHKT

Träger des Teilprojektes:
WHKT | Volmerswerther-Straße 79| 40221 Düsseldorf
Name des Teilprojektes:
IQ NRW – Mobiles Schulungsteam Anerkennungs- und Qualifizierungsberatung
Kontakt:
Webseite:

www.iq-netzwerk-nrw.de

Art der Qualifizierung:

(Anerkennungs-) Fragen und Fälle – Praxisreflexionen und Schwerpunkte

Zeit/Zeitraum/Ort:

08.10.2020: (Anerkennungs-) Fragen und Fälle – Praxisreflexionen (Nr. 0810 – bei Anmeldung bitte angeben)
26.10.2020: Fragen und Fälle – Praxisreflexion, Schwerpunkt: Erziehungs- und Sozialberufe (Nr. 2610 – bei Anmeldung bitte angeben)
04.11.2020: (Anerkennungs-) Fragen und Fälle – Praxisreflexionen (Nr. 0411 – bei Anmeldung bitte angeben)
02.12.2020: Fragen und Fälle – Praxisreflexion, Schwerpunkt: Gesundheitsberufe (Nr. 0212 – bei Anmeldung bitte angeben)
16.12.2020: (Anerkennungs-) Fragen und Fälle – Praxisreflexionen (Nr. 1612 – bei Anmeldung bitte angeben)

Die Veranstaltungen finden jeweils von 10:00 Uhr bis 15:00 Uhr in der Handwerkskammer Düsseldorf, Georg-Schulhoff-Platz 1, 40221 Düsseldorf im rustikalen Raum statt.

Wir freuen uns auf Sie!

Umfang (Teil-, Vollzeit, UE; Stunden):

5 Stunden

Anmeldung:

08.10.2020: (Anerkennungs-) Fragen und Fälle – Praxisreflexionen (Nr. 0810 – bei Anmeldung bitte angeben (Anmeldefrist bis zum 01.10.2020)
26.10.2020: Fragen und Fälle – Praxisreflexion, Schwerpunkt: Erziehungs- und Sozialberufe (Nr. 2610 – bei Anmeldung bitte angeben (Anmeldefrist bis zum 19.10.2020)
04.11.2020: (Anerkennungs-) Fragen und Fälle – Praxisreflexionen (Nr. 0411 – bei Anmeldung bitte angeben (Anmeldefrist bis zum 28.10.2020)
02.12.2020: Fragen und Fälle – Praxisreflexion, Schwerpunkt: Gesundheitsberufe (Nr. 0212 – bei Anmeldung bitte angeben (Anmeldefrist biszum 25.11.2020)
16.12.2020: (Anerkennungs-) Fragen und Fälle – Praxisreflexionen (Nr. 1612 – bei Anmeldung bitte angeben (Anmeldefrist bis zum 09.12.2020)

Wenn Sie an einer Veranstaltung teilnehmen möchten, melden Sie sich bitte – verbindlich – bis zur jeweiligen Anmeldefrist unter Angabe der Veranstaltungsnummer an: anmeldungen-tp09@iq-netzwerk-nrw.de

Die Veranstaltung ist für Sie kostenfrei.
Es besteht die Möglichkeit, gemeinsam – auf Selbstzahler*innenbasis – in der Kantine der Handwerkskammer Düsseldorf zu Mittag zu essen.

Inhalt:

Worum geht es bei den Praxisreflexionen?
Wir haben seit Juli 2020 eine ganze Reihe von Online-Schulungen, v. a. im Grundlagenbereich durchgeführt. Mit den Praxisreflexionen wollen wir Ihnen Gelegenheit geben, Fragen und Fälle, die sich aus Ihrer beruflichen Praxis ergeben haben, im kleinen Kreis genauer zu betrachten, exemplarische Lösungsstrategien zu entwickeln und evtl. auch einzelne Berufsbereiche zu vertiefen.

Die Veranstaltungen Nr. 2610 und Nr. 0212 werden zudem unterfüttert durch einen kleinen berufsspezifischen Input, der bestimmte Besonderheiten oder Neuerungen darstellt.
Gerne können Sie uns schon im Vorfeld Fragen und Fälle zukommen lassen.

Referentin: Birgit van Tessel, Mobiles IQ NRW Schulungsteam, WHKT

Teilnehmendenzahl (Max):

Max. TN-Zahl: jeweils 7 Personen (wegen der Abstandsregeln)

9./10. Okt./20./21. Nov./11./12. Dez. 2020/15./16. Jan./19./20. Febr. 2021 | Bielefeld: Qualifizierung im Blended Learning Format | Träger: AWO Kreisverband Bielefeld e. V.

Träger des Teilprojektes:
AWO Kreisverband Bielefeld e. V. | Mercatorstraße 10 | 33602 Bielefeld
Name des Teilprojektes:
Lehrkräftequalifizierungen Berufsbezogenes Deutsch und Fortbildungsangebote für Akteure aus der Fort- und Weiterbildung und der Beratung
Kontakt:

Sabine Stallbaum (0521/329288-15, s.stallbaum@awo-bielefeld.de)
Andrea Hoffmann (a.hoffmann@awo-bielefeld.de)

Webseite:

www.ifsl-praxis.de/anmeldung/

Art der Qualifizierung:

Qualifizierung im Blended Learning Format

Zeit/Zeitraum/Ort:
  • 09/10. Oktober 2020, Mercatorstr. 10, 33602 Bielefeld
  • 20./21. November 2020, Mercatorstr. 10, 33602 Bielefeld
  • 11./12. Dezember 2020, Online-Live-Seminar
  • 15./15. Januar 2021, Online-Live-Seminar
  • 19./20. Februar 2020, Mercatorstr. 10, 33602 Bielefeld
Umfang (Teil-, Vollzeit, UE; Stunden):

60 UEs

Zielgruppe:

DaZ Dozent*innen

Anmeldung:

Bis 11.09.2020

Inhalt:

Modulare Qualifizierung „Sprachcoach für DaZ im Beruf werden“ im Blended Learning Format

Viele Migrant*innen haben großen Bedarf an einer individuel­len Unterstützung, um ihre Ziele zu erreichen. Das Sprachcoaching bietet diese Unterstützung – es verbindet die Sprachbedarfsermittlung, die berufs­bezogene Spracharbeit und die Sprachlernberatung.

Im Mittelpunkt des Sprachcoachings stehen ausgewählte für die Klient*innen wichtige berufliche Situationen. Davon ausgehend erkunden Sprachcoach und Klient*in partnerschaftlich den jeweiligen Sprachbedarf und die bisherige Sprachlernbiographie und legen (Zwischen-) Ziele fest. Es wird an sprachlichen Strukturen, Wortschatz und Kommunikationsstrategien gearbeitet sowie das Selbstlernen thematisiert.

Termine und Inhalte:
Die Qualifizierung umfasst 5 Module und findet in Präsenz freitags von 15:00–18:30 Uhr und samstags von 9:30–16:30 Uhr statt. Die Online-Live-Seminare finden freitags von 16:00–17:30 Uhr und samstags von 10:00–13:15 Uhr statt. Darüber hinaus sind Aufgaben zur Vor- und Nachbereitung im Selbststudium im Umfang von 6 Unterrichtsstunden pro Online Modul zu bearbeiten.
 

Modul 1: 09./10. Oktober 2020 in Präsenz in Bielefeld
Von der Sprachlehrkraft zum Sprachcoach

  • Informationen zum Konzept Sprachcoaching
  • Informationen zur Organisation der Fortbildung
  • Für das Sprachcoaching relevante Beratungsansätze und Theorien
  • Rollenunterschiede (Sprachlehrkraft und Sprachcoach)
     

Modul 2: 20./21. November 2020 in Präsenz in Bielefeld
Lernerorientierung im Kontext: der gemeinsame Weg zum Ziel

  • Unterschiedliche Ansätze der Zweitspracherwerbsforschung
  • Lernerorientierung als wichtigstes handlungsleitendes Prinzip
  • Individuelle Lernstile und individuelle Begleitung
  • Kooperative Bestandsaufnahme
     

Modul 3: 11./12.Dezember 2020, Online-Live-Seminar
Methodenkoffer & Werkzeugkasten: gut ausgestattet in die Praxis

  • Methodische Ansätze der Sprachlernberatung
  • Gesprächsführung/-techniken
  • Vorstellen und Ausprobieren der einzelnen Instrumente und Verfahren
  • Ressourcen der Teilnehmenden
     

Modul 4: 15./16.Januar 2021, Online-Live-Seminar
Als Sprachcoach unterwegs: Kompetenzen sichern und erweitern

  • Spracharbeit im Coachingprozess
  • Vertiefung der Methoden der Sprachlernberatung
  • Reflexion der Persönlichkeitsmerkmale

Einstieg in die kollegiale Supervision und Fallberatung
 

Modul 5: 19./20.Februar 2021 in Präsenz in Bielefeld
Von Fall zu Fall: von der Theorie zur Praxis und zurück

  • Reflexion der bisherigen Tätigkeit
  • Umgang mit herausfordernden Situationen
  • Fallbesprechungen, Praxisphase und Dokumentation
  • Auswertung und Abschluss

Referentinnen:
Anne Sass und Susanne Oberdrevermann
(Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften, Coaches/Beraterinnen)

Veranstaltungsorte:
Modul 1: Geschäftsstelle des AWO Kreisverbandes Bielefeld, Mercatorstr. 10, 33602 Bielefeld
Modul 2, Modul 5: AWO Mehrgenerationenhaus, Heisenbergweg 2, 33613 Bielefeld

Die Zahl der Teilnehmenden ist begrenzt. Für das Auswahlverfahren benötigen wir bis zum 11.09.2020 eine Anmeldung über www.ifsl-praxis.de/anmeldung, Ih­ren Lebenslauf und ein Motivationsschreiben. Aus diesem soll hervorgehen, warum Sie Sprachcoach werden möchten.

Den Lebenslauf und das Motivationsschreiben schicken Sie bitte an: a.hoffmann@awo-bielefeld.de. Alle Anmeldungen werden bis zum 11.09.2020 gesammelt, dann gesichtet und die Teilnahmebestätigungen oder Absagen werden anschließend bis zum 20.09.2020 verschickt.

Die Qualifizierung wird mit Mitteln des „Förderprogramms Integration durch Qualifizierung“ finanziert und ist für Sie kostenfrei.

Teilnahmevoraussetzungen:

Sie unterrichten in Berufssprachkursen nach der DeuföV.

Teilnehmendenzahl (Max):

20

Kooperationspartner:

IQ Fachstelle Berufsbezogenes Deutsch

29. Okt. 2020 | Online-Seminar: Flucht und Trauma | Träger: G.I.B. mbH

Träger des Teilprojektes:
G.I.B. mbH | Im Blankenfeld 4 | 46238 Bottrop
Name des Teilprojektes:
Interkulturelle Kompetenzentwicklung und Interkulturelle Öffnung in Jobcentern und Bereichen der Arbeitsverwaltung in NRW
Kontakt:

Hyra Sutaj (02041/767-173, h.sutaj@gib.nrw.de), Sarah Bellan (02041/767-176, s.bellan@gib.nrw.de), Natascha Borota (02041/767-310, n.borota@gib.nrw.de)

Webseite:
Art der Qualifizierung:

IQ Online-Seminar: Flucht und Trauma

Zeit/Zeitraum/Ort:

29.10.2020: online

Umfang (Teil-, Vollzeit, UE; Stunden):

Der zeitliche Umfang dieser eintägigen Schulung beträgt 4 Stunden und wird in der Zeit von 09:30-13:30 Uhr durchgeführt.

Zielgruppe:

Mitarbeitende aus Jobcentern und aus Bereichen der Arbeitsverwaltung in NRW sowie weitere Interessierte aus anderen Organisationen/ Institutionen

Anmeldung:

Bis zum 20.10.2020 unter folgendem Link:

https://www.gib.nrw.de/service/events/online-seminar-flucht-und-trauma-f20065/

Inhalt:

In den letzten Jahren suchen viele Menschen aufgrund der Umstände in Ihrem Heimatland – wie z. B. Krieg und Gewalt, Diskriminierung und Verfolgung, Armut und Perspektivlosigkeit – in Deutschland Asyl.

In diesem Online-Seminar gehen wir näher auf Fluchtursachen und Fluchtbewegungen sowie auf mögliche Folgen von Flucht, wie z. B. migrationsbedingte Stressoren oder Traumata, ein. Ziel ist es, ein Grundverständnis für diesen Themenbereich zu entwickeln, um so eine höhere Handlungssicherheit in der Beratungsarbeit mit geflüchteten Menschen zu erreichen.

 

Zentrale Inhalte sind:

  • Fluchtursachen und Fluchtbewegungen
  • Folgen von Flucht
  • Was ist ein Trauma? - Grundlagen
  • Reflexion zum Umgang mit (traumatisierten) Menschen mit Fluchterfahrung
Teilnahmevoraussetzungen:

keine

Teilnehmendenzahl (Max):

25 Personen

5. Nov. 2020 | Online-Seminar: Gender und Migration | Träger: G.I.B. mbH

Träger des Teilprojektes:
G.I.B. mbH | Im Blankenfeld 4 | 46238 Bottrop
Name des Teilprojektes:
Interkulturelle Kompetenzentwicklung und Interkulturelle Öffnung in Jobcentern und Bereichen der Arbeitsverwaltung in NRW
Kontakt:

Hyra Sutaj (02041/767-173, h.sutaj@gib.nrw.de), Sarah Bellan (02041/767-176, s.bellan@gib.nrw.de), Natascha Borota (02041/767-310, n.borota@gib.nrw.de)

Webseite:
Art der Qualifizierung:

IQ Online-Seminar: Gender und Migration

Zeit/Zeitraum/Ort:

05.11.2020: online

Umfang (Teil-, Vollzeit, UE; Stunden):

Der zeitliche Umfang dieser eintägigen Schulung beträgt 4 Stunden und wird in der Zeit von 09:30-13:30 Uhr durchgeführt.

Zielgruppe:

Mitarbeitende aus Jobcentern und aus Bereichen der Arbeitsverwaltung in NRW sowie weitere Interessierte aus anderen Organisationen/ Institutionen

Anmeldung:

Bis zum 27.10.2020 unter folgendem Link:

www.gib.nrw.de/service/events/online-seminar-gender-und-migration-f20070/

Inhalt:

In diesem Online-Seminar soll für migrationsspezifische Genderaspekte in der Beratung sensibilisiert werden. Die Teilnehmer*innen setzen sich damit auseinander, welche Bedeutung soziale und kulturelle Einflussfaktoren in Bezug auf die Verinnerlichung von Geschlechterrollen haben. Sie werden für die eigene Geschlechterrolle und für die Geschlechterrolle des Gegenübers sensibilisiert. Außerdem beschäftigen sich die Teilnehmer*innen mit der kritischen Reflexion von Geschlechterrollen, Rollenbildern und -erwartungen. Sie setzen sich darüber hinaus mit geschlechts- und migrationsspezifischen Stereotypen auseinander. Ziel des Seminars ist es, anschließend im Beratungsalltag geschlechts- und migrationsspezifische Aspekte fachlich und praktisch einzubetten.

Zentrale Inhalte sind:

  • Verständnis für Genderaspekte und Migration in der Beratung entwickeln
  • Auseinandersetzung mit geschlechtsspezifischen Stereotypen
  • Sensibilisierung für (eigene) Rollen, Rollenbilder und Rollenerwartungen
  • Auseinandersetzung mit Gender, Macht und Strukturen
Teilnahmevoraussetzungen:

keine

Teilnehmendenzahl (Max):

25 Personen

06./07. Nov.2020/ 27./28. Nov.2020 / 18./19. Dez.2020 | Bielefeld: Arbeitsplatzbezogene Deutschkenntnisse in Unternehmen | Träger: AWO Kreisverband Bielefeld e. V.

Träger des Teilprojektes:
AWO Kreisverband Bielefeld e. V. | Mercatorstraße 10 | 33602 Bielefeld
Name des Teilprojektes:
IQ NRW Lehrkräftequalifizierungen Berufsbezogenes Deutsch und Fortbildungsangebote für Akteure aus der Fort- und Weiterbildung und der Beratung
Kontakt:

Sabine Stallbaum, (0521/32928815, s.stallbaum@awo-bielefeld.de)

Andrea Hoffmann (0521/32928815, a.hoffmann@awo-bielefeld.de)

Webseite:

www.awo-bielefeld.de, www.ifsl-praxis.de

Art der Qualifizierung:

Präsenzseminar für DaZ-Lehrende: Arbeitsplatzbezogene Deutschkenntnisse in Unternehmen

Zeit/Zeitraum/Ort:

06./07. November 2020 Bielefeld

27./28. November 2020 Bielefeld

18./19. Dezember 2020 Bielefeld

Umfang (Teil-, Vollzeit, UE; Stunden):

12 UEs pro Modul = gesamt 36

Zielgruppe:

DaZ-Lehrende

Anmeldung:

Bis 23.10.2020

Inhalt:

DAZ-LEHRENDE:

ARBEITSPLATZBEZOGENE DEUTSCHKURSE IN UNTERNEHMEN

Betriebe fragen Deutschkurse sowohl für frisch angeworbene internationale Arbeitskräfte als auch für bestehendes Personal mit Deutsch als Zweitsprache nach. Arbeitsplatzbezogene Angebote bieten Beschäftigten - auch den weniger Qualifizierten - durch die Nähe zur Praxis eine reale Chance, ihre sprachlich- kommunikativen Kompetenzen zu verbessern: Gelernt werden kann, was konkret im Arbeitsalltag gebraucht wird; das Gelernte kann direkt geübt und in der Praxis eingesetzt werden. 

WARUM DIESE QUALIFIZIERUNGSSREIHE?

Daz-Angebote in Unternehmen unterscheiden sich von Beschäftigtenkursen, die bei einer Sprachschule oder bei einem Bildungsträger stattfinden: Unterschiedliche Erwartungen und Zielsetzungen der Unternehmen als Auftraggeber sowie der Teilnehmenden sind einzubeziehen. Die sprachlich- kommunikativen Anforderungen müssen erfasst, Unterrichtsmaterialien selbst entwickelt oder an den betrieblichen Kontext angepasst werden. Dies erfordert eine andere Herangehensweise als bei sonstigen berufsbezogenen Deutschkursen. Die Fortbildung vermittelt Ansätze, mit denen DaZ-Lehrkräfte den besonderen Chancen und Herausforderungen von Angeboten in Betrieben begegnen können. Deutschkurse am Arbeitsplatz werden auch im Rahmen der Verordnung über die berufsbezogene Deutschsprachförderverordnung (DeuFöV) gefördert.

DIE QUALIFIZIERUNGSREIHE

wird von dem IQ Landesnetzwerk NRW in Kooperation mit der Fachstelle Berufsbezogenes Deutsch durchgeführt und umfasst 3 Module. Sie findet in Präsenz freitags von 15.00 – 18.30 Uhr und samstags von 9.30 – 16.30 Uhr statt. Erforderlich ist die verbindliche Teilnahme an allen 3 Modulen sowie die Bereitschaft zur aktiven Mitarbeit während der Fortbildungstage. Aufgaben zwischen den einzelnen Modulen sichern den Transfer in die eigene Praxis.

TERMINE UND INHALTE

06./07. November 2020 / Modul 1: Sprache ist Arbeit

  • Relevanz von Sprache und Kommunikation am Arbeitsplatz unter den Bedingungen von Digitalisierung, Globalisierung usw.
  • Arbeitsplatzrelevante sprachlich-kommunikative Anforderungen
  • Der Arbeitsplatz als Sprachlernort: förderliche und hinderliche Faktoren
  • Unterschiede zwischen allgemein berufsbezogenen und arbeitsplatzbezogenen DaZ-Angeboten (durchgehend)

27./28. November 2020 / Modul 2: Von der Bedarfsermittlung zum Angebot

  • Zusammenarbeit mit betrieblichen Akteuren
  • Instrumente zur Ermittlung von sprachlich-kommunikativen Anforderungen
  • Sprachlich-kommunikative Anforderungen und Bedarfe durch einer Betriebserkundung ermitteln
  • Lehr- und Lernziele entwickeln
  • Angebot erstellen

18./19. Dezember 2020 / Modul 3: Curriculumsentwicklung, Durchführung und Evaluation

  • Szenario - Methode
  • Grundlagen eines Curriculums
  • Merkmale authentischer mündlicher und schriftlicher Kommunikation

Kriterien zur Materialentwicklung und Übungen/Aktivitäten für

  • den Deutsch-am-Arbeitsplatz-Angebote
  • Lernfortschrittsmessung und Evaluation arbeitsplatzbezogener DaZ-Sprachlernangebote
  • Verankerung von Gelerntem im Betrieb: Beispiele von Sprachmentoring und Sprachcoaching
  • Die verschiedenen Akteure und ihre Kompetenzen

ORT:

Mehrgenerationenhaus der AWO KV Bielefeld e.V.

Heisenbergweg 2

33613 Bielefeld

Teilnahmevoraussetzungen:

Für die Teilnahme benötigen Sie:

  • Stabiles Internet
  • Laptop oder PC
  • Headset
  • Webcam
Teilnehmendenzahl (Max):

20 Teilnehmende

Kooperationspartner:

IQ Fachstelle Berufsbezogenes Deutsch

30. Nov. 2020 |Online-Transferveranstaltung: Die Interkulturelle Öffnung von Institutionen – Reflexionen aus Wissenschaft und Praxis | Träger: Arbeit und Leben DGB/VHS NRW e.V.

Träger des Teilprojektes:
Arbeit und Leben DGB/VHS NRW e.V. | Mintropstraße 20 | 40215 Düsseldorf
Name des Teilprojektes:
VIELWERT: Vielfalt wertschätzen – Interkulturelle Kompetenzen in Kommunen entwickeln
Kontakt:

Melike Kizil ( 0211/93800-41, kizil@aulnrw.de)

Webseite:

www.aulnrw.de
www.iq-netzwerk-nrw.de/teilprojekte-iq-netzwerk-nrw/interkulturelle-kompetenzentwicklung/iq-nrw-vielwert-vielfalt-wertschaetzen-interkulturelle-kompetenzen-in-kommunen-entwickeln/projektprofil/

Art der Qualifizierung:

Interkulturelle Öffnung von Institutionen – Reflexionen aus Wissenschaft und Praxis

Zeit/Zeitraum/Ort:

30.11.2020 – 16:00-18:30 Uhr

Umfang (Teil-, Vollzeit, UE; Stunden):

2,5 Stunden

Anmeldung:

ab sofort unter kizil@aulnrw.de

Inhalt:
  • Vortrag von Prof. Dr. Astrid Messerschmidt, Bergische Universität Wuppertal, Fachbereich Erziehungswissenschaft, Schwerpunkt Geschlecht und Diversität

2020 | Bonn: Interkulturelle Kompetenzen im Arbeitsleben – Basisworkshop | Träger: Arbeit und Leben DGB/VHS NRW e.V.

Träger des Teilprojektes:
Arbeit und Leben DGB/VHS NRW e.V. | Mintropstraße 20 | 40215 Düsseldorf
Name des Teilprojektes:
VIELWERT – Vielfalt wertschätzen – Interkulturelle Kompetenzen in Kommunen weiterentwickeln
Kontakt:

Maria Wigbers (Bildungsreferentin, 0211/93800-38, wigbers@aulnrw.de)

Webseite:

www.aulnrw.de

Art der Qualifizierung:

Interkulturelle Kompetenzen im Arbeitsleben – Basisworkshop

Zeit/Zeitraum/Ort:

Termine: noch ausstehend
Ort: Deutsche Post AG, Charles-de-Gaulle-Str. 20, 53113 Bonn

Umfang (Teil-, Vollzeit, UE; Stunden):

Vollzeit

Zielgruppe:

Mitarbeiterinnen der Deutschen Post AG

Anmeldung:

Ab sofort

Inhalt:
  • Kulturelle Identität, Herkunft und Migration
  • Teambuilding, Kooperation
  • Gruppenzugehörigkeiten
  • Vorurteilsbildung und Diskriminierung
  • Gruppendynamiken, (gelingende) Konflikte
Teilnahmevoraussetzungen:

Mitarbeiterinnen der Deutschen Post AG

Teilnehmendenzahl (Max):

max. 20 - 30 Personen

2020 | Düsseldorf: Interkulturelle Kompetenzen und die Generationenfrage – Basisworkshop | Träger: Arbeit und Leben DGB/VHS NRW e.V.

Träger des Teilprojektes:
Arbeit und Leben DGB/VHS NRW e.V. | Mintropstraße 20 | 40215 Düsseldorf
Name des Teilprojektes:
VIELWERT: Vielfalt wertschätzen – Interkulturelle Kompetenzen in Kommunen entwickeln
Kontakt:

Maria Wigbers, Bildungsreferentin ( 0211/93800-38, wigbers@aulnrw.de)

Webseite:

www.aulnrw.de

Art der Qualifizierung:

Interkulturelle Kompetenzen und die Generationenfrage – Basisworkshop

Zeit/Zeitraum/Ort:

Termine: noch ausstehend
Ort: Stadtwerke Düsseldorf, Höherweg 100, 40233 Düsseldorf

Umfang (Teil-, Vollzeit, UE; Stunden):

Vollzeit

Zielgruppe:

Mitarbeiter*innen der Stadtwerke Düsseldorf

Anmeldung:

-

Inhalt:
  • Kulturelle Identität
  • Generationenbeziehungen- und Konflikte
  • Teambuilding, Kooperation
  • Gruppenzugehörigkeiten
  • Gruppendynamiken, (gelingende) Konflikte
Teilnahmevoraussetzungen:

Mitarbeiter*innen der Stadtwerke

Teilnehmendenzahl (Max):

max. 15 - 25 Personen

2020 | Düsseldorf: Interkulturelle Kompetenzen - Grundlagen | Träger: Arbeit und Leben DGB/VHS NRW e.V.

Träger des Teilprojektes:
Arbeit und Leben DGB/VHS NRW e.V. | Mintropstraße 20 | 40215 Düsseldorf
Name des Teilprojektes:
VIELWERT: Vielfalt wertschätzen – Interkulturelle Kompetenzen in Kommunen entwickeln
Kontakt:

Maria Wigbers, Bildungsreferentin (0211/93800-38, wigbers@aulnrw.de)

Webseite:

www.aulnrw.de

Art der Qualifizierung:

Interkulturelle Kompetenzen und die Generationenfrage – Basisworkshop

Zeit/Zeitraum/Ort:

Termine: noch ausstehend
Ort: noch ausstehend

Umfang (Teil-, Vollzeit, UE; Stunden):

Vollzeit

Zielgruppe:

Mitarbeiter*innen der Stadt Jülich

Anmeldung:

ab sofort

Inhalt:
  • Interkulturelle Kommunikation und Kompetenzen
  • Vorurteilsbewusste Haltung
  • Arbeit an Beispielen und Fragen aus der eigenen Praxis
  • Interkultureller Perspektivwechsel
Teilnahmevoraussetzungen:

Mitarbeiter*innen der Stadt Jülich

Teilnehmendenzahl (Max):

max. 15 - 25 Personen

2020 | Düsseldorf: Interkulturelle Kompetenzen für angehende pädagogische Fachkräfte im Berufskolleg - Workshop | Träger: Arbeit und Leben DGB/VHS NRW e.V.

Träger des Teilprojektes:
Arbeit und Leben DGB/VHS NRW e.V. | Mintropstraße 20 | 40215 Düsseldorf
Name des Teilprojektes:
VIELWERT: Vielfalt wertschätzen – Interkulturelle Kompetenzen in Kommunen entwickeln
Kontakt:

Maria Wigbers, Bildungsreferentin (0211/93800-38, wigbers@aulnrw.de)

Webseite:

www.aulnrw.de

Art der Qualifizierung:

Interkulturelle Kompetenzen für angehende pädagogische Fachkräfte im Berufskolleg - Workshop

Zeit/Zeitraum/Ort:

Termine: noch ausstehend
Ort: St. Elly-Heuss-Knapp-Schule, Siegburger Str. 137-139, 40591 Düsseldorf

Umfang (Teil-, Vollzeit, UE; Stunden):

Teilzeit

Zielgruppe:

(Angehende) pädagogische Fachkräfte

Anmeldung:

ab sofort

Inhalt:
  • Einführung in die vorurteilsbewusste und diversitätssensible Pädagogik
  • Praktische Methoden der Anti-Bias-Arbeit 
Teilnahmevoraussetzungen:

Berufsschüler*innen der Elly-Heuss-Knapp-Schule

Teilnehmendenzahl (Max):

max. 20 - 30 Personen

2020 | Duisburg: Interkulturelle Kompetenzen im Arbeitsleben – Basisworkshop | Träger: Arbeit und Leben DGB/VHS NRW e.V.

Träger des Teilprojektes:
Arbeit und Leben DGB/VHS NRW e.V. | Mintropstraße 20 | 40215 Düsseldorf
Name des Teilprojektes:
VIELWERT: Vielfalt wertschätzen – Interkulturelle Kompetenzen in Kommunen entwickeln
Kontakt:

Maria Wigbers, Bildungsreferentin (0211/93800-38, wigbers@aulnrw.de)

Webseite:

www.aulnrw.de

Art der Qualifizierung:

Interkulturelle Kompetenzen im Arbeitsleben – Basisworkshop

Zeit/Zeitraum/Ort:

Termine: noch ausstehend
Ort: Duisburger Versorgungs- und Verkehrsgesellschaft mbH
Bungertstraße 27, 47053 Duisburg

Umfang (Teil-, Vollzeit, UE; Stunden):

Vollzeit

Zielgruppe:

Auszubildende der Duisburger Versorgungs- und Verkehrsgesellschaft mbH

Anmeldung:

ab sofort

Inhalt:
  • Kulturelle Identität, Herkunft und Migration
  • Teambuilding, Kooperation
  • Gruppenzugehörigkeiten
  • Vorurteilsbildung und Diskriminierung
  • Gruppendynamiken, (gelingende) Konflikte
Teilnahmevoraussetzungen:

Auszubildende des Unternehmens

Teilnehmendenzahl (Max):

max. 10 - 15 Personen

2020 | Gütersloh: Interkulturelle Kompetenzen – Grundlagen | Träger: Arbeit und Leben DGB/VHS NRW e.V.

Träger des Teilprojektes:
Arbeit und Leben DGB/VHS NRW e.V. | Mintropstraße 20 | 40215 Düsseldorf
Name des Teilprojektes:
VIELWERT: Vielfalt wertschätzen – Interkulturelle Kompetenzen in Kommunen entwickeln
Kontakt:

Maria Wigbers, Bildungsreferentin (0211/93800-38, wigbers@aulnrw.de)

Webseite:

www.aulnrw.de

Art der Qualifizierung:

Interkulturelle Kompetenzen – Grundlagen

Zeit/Zeitraum/Ort:

Termine: noch ausstehend
Ort: Stadt Gütersloh
Fachbereich Chancengleichheit und Vielfalt, Gleichstellung, Integration
Beratungsstelle für ausländische Mitbürger und Zuwanderer
Berliner Str. 70, 33330 Gütersloh

Umfang (Teil-, Vollzeit, UE; Stunden):

Vollzeit

Zielgruppe:

Mitarbeitende der Stadtverwaltung Gütersloh

Anmeldung:

-

Inhalt:
  • Kulturelle Identität, Herkunft und Migration
  • Teambuilding, Kooperation
  • Gruppenzugehörigkeiten
  • Vorurteilsbildung und Diskriminierung
  • Gruppendynamiken, (gelingende) Konflikte
Teilnahmevoraussetzungen:

Mitarbeitende der Stadtverwaltung Gütersloh

Teilnehmendenzahl (Max):

max. 15 - 20 Personen

2020 | Hamm: Interkulturelle Kompetenzen - Vertiefung | Träger: Arbeit und Leben DGB/VHS NRW e.V.

Träger des Teilprojektes:
Arbeit und Leben DGB/VHS NRW e.V. | Mintropstraße 20 | 40215 Düsseldorf
Name des Teilprojektes:
VIELWERT – Vielfalt wertschätzen – Interkulturelle Kompetenzen in Kommunen weiterentwickeln
Kontakt:

Maria Wigbers, Bildungsreferentin (0211/93800-38, wigbers@aulnrw.de)

Webseite:

www.aulnrw.de

Art der Qualifizierung:

Interkulturelle Kompetenzen - Vertiefung

Zeit/Zeitraum/Ort:
  • Termine: noch ausstehend
  • Ort: Stadtverwaltung Hamm, Gustav-Heinemann-Straße 10, 59065 Hamm
Umfang (Teil-, Vollzeit, UE; Stunden):

Vollzeit

Zielgruppe:

Mitarbeitende der Stadtverwaltung Hamm

Anmeldung:

ab sofort

Inhalt:
  • Bearbeitung von Beispielen aus der eigenen beruflichen Praxis durch Gruppencoaching, Rollenspiele und Kollegiale Fallberatung
  • (Weiter-)Entwicklung von Leitbildprozessen und Schritte der Implementierung
  • Analyse der Organisations- & Personalstruktur sowie der Angebote & Kooperationen
  • An Bedarfen orientierte thematische Vertiefungen (z. B. Mehrsprachigkeit / Sprachsensibilität)
Teilnahmevoraussetzungen:

Alle Mitarbeiter*innen der Stadtverwaltung Hamm, die bereits am 1. Modul (Basismodul) teilgenommen haben.

Teilnehmendenzahl (Max):

15 Teilnehmende

2020 | Köln: Interkulturelle Kompetenzen für Mitarbeitende im Museumswachdienst 2-moduliger Basisworkshop | Träger: Arbeit und Leben DGB/VHS NRW e.V.

Träger des Teilprojektes:
Arbeit und Leben DGB/VHS NRW e.V. | Mintropstraße 20 | 40215 Düsseldorf
Name des Teilprojektes:
VIELWERT – Vielfalt wertschätzen – Interkulturelle Kompetenzen in Kommunen weiterentwickeln
Kontakt:

Maria Wigbers, Bildungsreferentin (0211/93800-38, wigbers@aulnrw.de)

Webseite:

www.aulnrw.de

Art der Qualifizierung:

Interkulturelle Kompetenzen für Mitarbeitende im Museumswachdienst
2-moduliger Basisworkshop

Zeit/Zeitraum/Ort:

Termine: noch ausstehend
Ort: Heinrich-Böll-Platz, 50676 Köln

Umfang (Teil-, Vollzeit, UE; Stunden):

Teilzeit, mehrere Termine

Zielgruppe:

Wachdienstmitarbeitende im Museum

Inhalt:
  • Wissen um eigene Werte, Vorannahmen und Vorurteile
  • Innere und äußere Vielfalt: Eigene Erfahrungen, Sichtweisen und Haltungen im Kontext von Gesellschaft
  • Vielfalt von Deutungsweisen und Handlungsoptionen in interkulturellen Situationen
Teilnahmevoraussetzungen:

Mitarbeitende des Museumswachdienstes, Museum Ludwig

Teilnehmendenzahl (Max):

3 Gruppen á 10-15 TN

2020 | Unna: Interkulturelle Kompetenzen am Arbeitsplatz - Grundlagen | Träger: Arbeit und Leben DGB/VHS NRW e.V.

Träger des Teilprojektes:
Arbeit und Leben DGB/VHS NRW e.V. | Mintropstraße 20 | 40215 Düsseldorf
Name des Teilprojektes:
VIELWERT – Vielfalt wertschätzen – Interkulturelle Kompetenzen in Kommunen weiterentwickeln
Kontakt:

Maria Wigbers, Bildungsreferentin (0211/93800-38, wigbers@aulnrw.de)

Webseite:

www.aulnrw.de

Art der Qualifizierung:

Interkulturelle Kompetenzen am Arbeitsplatz - Grundlagen

Zeit/Zeitraum/Ort:

Termine: noch ausstehend
Ort: Volkshochschule Unna Fröndenberg-Holzwickede, Lindenpl. 1, 59423 Unna

Umfang (Teil-, Vollzeit, UE; Stunden):

Vollzeit

Zielgruppe:

Kund*innen der VHS Unna

Anmeldung:

ab sofort

Inhalt:
  • Gesellschaftliche Diversität als Potential
  • Grundlagen interkultureller Kommunikation und Kompetenzen
  • Innere und äußere Vielfalt: Eigene Erfahrungen, Sichtweisen und Haltungen im Kontext von Gesellschaft
  • Vielfalt von Deutungsweisen und Handlungsoptionen in  interkulturellen Situationen
Teilnahmevoraussetzungen:

-

Teilnehmendenzahl (Max):

max. 20 - 30 Personen

2020 | Unna: Interkulturelle Kompetenzen – Grundlagen | Träger: Arbeit und Leben DGB/VHS NRW e.V.

Träger des Teilprojektes:
Arbeit und Leben DGB/VHS NRW e.V. | Mintropstraße 20 | 40215 Düsseldorf
Name des Teilprojektes:
VIELWERT – Vielfalt wertschätzen – Interkulturelle Kompetenzen in Kommunen weiterentwickeln
Kontakt:

Maria Wigbers, Bildungsreferentin (0211/93800-38, wigbers@aulnrw.de)

Webseite:

www.aulnrw.de

Art der Qualifizierung:

Interkulturelle Kompetenzen – Grundlagen

Zeit/Zeitraum/Ort:

Termine: noch ausstehend
Ort: Stadtverwaltung Unna, Rathauspl. 1, 59423 Unna

Umfang (Teil-, Vollzeit, UE; Stunden):

Vollzeit

Zielgruppe:

Mitarbeitende der Stadtverwaltung Unna

Inhalt:
  • Kulturelle Identität, Herkunft und Migration
  • Teambuilding, Kooperation
  • Gruppenzugehörigkeiten
  • Vorurteilsbildung und Diskriminierung
  • Gruppendynamiken, (gelingende) Konflikte
Teilnahmevoraussetzungen:

Mitarbeitende der Stadtverwaltung Unna

Teilnehmendenzahl (Max):

max. 15 - 20 Personen

2020 | Köln: Interkulturelle Grundsensibilisierung - Schwerpunkt Migrantinnen, Asyl und Flucht | Träger: Migration und Arbeitswelt e. V. interkulturell-innovativ-inklusiv

Träger des Teilprojektes:
Migration und Arbeitswelt e. V. interkulturell-innovativ-inklusiv |
Name des Teilprojektes:
IQ NRW – ÖFFNUNGsZEITEN – Interkulturelle Öffnung von Arbeitsmarktakteuren für Migrantinnen
Kontakt:

Canan Ulug, (0221/75980495, culug@migration-arbeitswelt.de)

Webseite:

www.migration-arbeitswelt.de

www.iq-netzwerk-nrw.de/oeffnungszeiten

Art der Qualifizierung:

Grundlagenschulung: Interkulturelle Grundsensibilisierung - Schwerpunkt Migrantinnen, Asyl und Flucht

Zeit/Zeitraum/Ort:

Spezifische Inhalte, Zeitumfang und Ablauf werden individuell abgesprochen.

Zielgruppe:

Mitarbeitende der Arbeitsagenturen und Jobcenter, Mitarbeitende im Beratungs- und Vermittlungsbereich

Anmeldung:

Individuelle Terminabsprache möglich.

Inhalt:

Schwerpunkte:

  • Interkulturelle Kompetenz und genderorientierte Kommunikationsfähigkeiten in der Vermittlungs- und Beratungsarbeit im Migrationskontext
  • migrations- und genderspezifische Herausforderungen der weiblichen Migration
  • Umgang mit geschlechtsspezifischem Rollen- und Familienverständnis in der Beratungs- und Vermittlungssituation

Ziele:

  • Stärkung der genderspezifischen, interkulturellen und vielfaltssensiblen Handlungskompetenzen der Mitarbeitenden im Beratungs- und Vermittlungsbereich
  • Erkennen, wie unterschiedliche Wahrnehmungen und Perspektiven das Miteinander prägen
  • Auseinandersetzen mit Hemmnissen und Potentialen der Frauen mit Migrations- und Fluchtgeschichte auf dem deutschen Arbeitsmarkt
  • Qualifikationsadäquate Vermittlung von Frauen mit Migrationsgeschichte in den Arbeitsmarkt

Methoden: Fallbeispiele aus der Praxis, Inputs und interaktive Übungen

Teilnehmendenzahl (Max):

16 Teilnehmende

2020 | Köln: Genderaspekte und Stereotype in der Beratung erkennen-Diskriminierung vorbeugen | Träger: Migration und Arbeitswelt e. V. interkulturell-innovativ-inklusiv

Träger des Teilprojektes:
Migration und Arbeitswelt e. V. interkulturell-innovativ-inklusiv | Niehler Straße 86 | 50733 Köln
Name des Teilprojektes:
IQ NRW – ÖFFNUNGsZEITEN – Interkulturelle Öffnung von Arbeitsmarktakteuren für Migrantinnen
Kontakt:

Canan Ulug, (0221/75980495, culug@migration-arbeitswelt.de)

Webseite:

www.migration-arbeitswelt.de

www.iq-netzwerk-nrw.de/oeffnungszeiten

Art der Qualifizierung:

Grundlagenschulung: Genderaspekte und Stereotype in der Beratung erkennen-Diskriminierung vorbeugen

Zeit/Zeitraum/Ort:

Individuelle Terminabsprache möglich. Inhouse-Schulung

Umfang (Teil-, Vollzeit, UE; Stunden):

Spezifische Inhalte, Zeitumfang und Ablauf werden individuell abgesprochen.

Zielgruppe:

Mitarbeitende der Arbeitsagenturen und Jobcenter, Mitarbeitende im Beratungs- und Vermittlungsbereich

Anmeldung:

Individuelle Terminabsprache möglich.

Inhalt:

Spezifische Inhalte werden bedarfsgerecht, zielgruppenspezifisch und passgenau abgestimmt und angeboten.
Schwerpunkte:

  • Was verbinde ich mit den Dimensionen „Religion“, „Geschlecht“ und „ethnische Herkunft“?
  • Welche – vor allem intersektionalen – Zuschreibungen und Vorurteile sind an dieser Schnittstelle gesellschaftlich verbreitet? Wie werde ich -bewusst oder unbewusst- davon beeinflusst?
  • Welche Rolle spielen diese „Bilder“ in meinem direkten Arbeitsbereich und im öffentlichen Raum?
  • Wie kann ich kompetent mit Zuschreibungen und Vorurteilen umgehen und Diskriminierung vorbeugen?

Ziele:

  • Lösungsorientierung und Konfliktfähigkeit der Teilnehmenden im täglichen Kundenkontakt
  • Stärkung der genderspezifischen und diskriminierungssensiblen Beratungskompetenzen
  • Qualifikationsadäquate Vermittlung von Frauen mit Migrationsgeschichte in den Arbeitsmarkt

Methoden: Fallbeispiele aus der Praxis, Inputs und interaktive Übungen

Teilnehmendenzahl (Max):

16 Teilnehmende

2020 | Köln: Interkulturelle Handlungskompetenz im Arbeitgeberservice - Qualifikationsadäquate Vermittlung von Frauen mit Migrationsgeschichte in den Arbeitsmarkt | Träger: Migration und Arbeitswelt e. V. interkulturell-innovativ-inklusiv

Träger des Teilprojektes:
Migration und Arbeitswelt e. V. interkulturell-innovativ-inklusiv | Niehler Straße 86 | 50733 Köln
Name des Teilprojektes:
IQ NRW – ÖFFNUNGsZEITEN – Interkulturelle Öffnung von Arbeitsmarktakteuren für Migrantinnen
Kontakt:

Canan Ulug (0221/75980495, culug@migration-arbeitswelt.de)

Webseite:

www.migration-arbeitswelt.de

www.iq-netzwerk-nrw.de/oeffnungszeiten

Art der Qualifizierung:

Grundlagenschulung: Interkulturelle Handlungskompetenz im Arbeitgeberservice - Qualifikationsadäquate Vermittlung von Frauen mit Migrationsgeschichte in den Arbeitsmarkt

Zeit/Zeitraum/Ort:

Individuelle Terminabsprache möglich. Inhouse-Schulung

Umfang (Teil-, Vollzeit, UE; Stunden):

Spezifische Inhalte, Zeitumfang und Ablauf werden individuell abgesprochen.

Zielgruppe:

Mitarbeitende im Arbeitgeberservice

Anmeldung:

Individuelle Terminabsprache möglich.

Inhalt:

Spezifische Inhalte werden bedarfsgerecht, zielgruppenspezifisch und passgenau abgestimmt und angeboten.
Schwerpunkte:

  • AGG – Gender und Interkulturalität
  • Grundlagen des Fachkräfteeinwanderungsgesetzes (FEG)
  • Fachkräftegewinnung - Mehrwert von Vielfalt für KMU
  • Möglichkeiten von Kooperationen
  • Fördermittel für Betriebe

Ziele:

  • Stärkung der genderspezifischen, interkulturellen und vielfaltssensiblen Handlungskompetenzen der Mitarbeitenden im Arbeitgeberservice
  • Qualifikationsadäquate Vermittlung von Frauen mit Migrationsgeschichte in den Arbeitsmarkt

Methoden: Fallbeispiele aus der Praxis, Inputs und interaktive Übungen

Teilnehmendenzahl (Max):

16 Teilnehmende

2020 | Köln: Interkulturelle Öffnungsprozesse gestalten - Gender und Interkulturalität | Träger: Migration und Arbeitswelt e. V. interkulturell-innovativ-inklusiv

Träger des Teilprojektes:
Migration und Arbeitswelt e. V. interkulturell-innovativ-inklusiv | Niehler Straße 86 | 50733 Köln
Name des Teilprojektes:
IQ NRW – ÖFFNUNGsZEITEN – Interkulturelle Öffnung von Arbeitsmarktakteuren für Migrantinnen
Kontakt:

Canan Ulug (0221/75980495, culug@migration-arbeitswelt.de)

Webseite:

www.migration-arbeitswelt.de

www.iq-netzwerk-nrw.de/oeffnungszeiten

Art der Qualifizierung:

Interkulturelle Öffnungsprozesse gestalten - Gender und Interkulturalität

Zeit/Zeitraum/Ort:

Individuelle Terminabsprache möglich.

Umfang (Teil-, Vollzeit, UE; Stunden):

Spezifische Inhalte, Zeitumfang und Ablauf werden individuell abgesprochen.

Zielgruppe:

Führungskräfte und Mitarbeitende der Arbeitsagenturen und Jobcenter, Migrationsbeauftragte, BCA

Anmeldung:

Individuelle Terminabsprache möglich.

Inhalt:

Spezifische Inhalte werden bedarfsgerecht, zielgruppenspezifisch und passgenau abgestimmt und angeboten.
Schwerpunkte:

  • IST-Stand auf der Organisations-, Personal-, Angebots- und Kooperationsebene – Wie kann „Gender“ und „Interkulturalität“ in den jeweiligen Prozessen berücksichtigt werden?
  • Systemische Organisationsberatung und Begleitung bei der Optimierung von interkulturellen Öffnungsprozessen in Arbeitsverwaltungen (Gender- und Intercultural-Mainstreaming)

Ziele:

  • Optimierung von Prozessen in Arbeitsverwaltungen (z.B. Beratung, Qualifizierung, Vermittlung) im Hinblick auf Gender- und Intercultural-Mainstreaming

Unser Beratungs- und Begleitungsprozess orientiert sich an einem Vier-Phasen-Modell:

  1. Klärungsphase: Bedarfsanalyse, Auswertung der Ausgangssituation und Ermittlung der Potentiale und Entwicklungschancen, Erstgespräche
  2. Planungsphase: Feststellung der Bedarfe; Benennung von Schlüsselprozessen; Empfehlung von Maßnahmen, Unterbreitung von Optimierungsvorschlägen; Zielformulierung;
  3. Handlungsphase/Controlling: Umsetzung der vereinbarten Ziele und Maßnahmen; Controlling/Begleitung der Umsetzung, Evaluation
  4. Sicherungsphase: Sicherung der Nachhaltigkeit der Maßnahmen in Arbeitsverwaltungen – Beratung, Qualifizierung, Vermittlung

Formate: Workshops, Beratungsgespräche, Zukunftswerkstatt, Instrumente Gender-IKÖ-Check

Teilnahmevoraussetzungen:

-

Teilnehmendenzahl (Max):

-

Angebote