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Qualifizierungsangebote des IQ Netzwerks NRW für …

Akademiker*innen

1. Jan.– 31. Dez. 2021 | Detmold: OnTOP|NWL High Potentials: Brückenmaßnahme für hochqualifizierte Migrant*innen aus MINT-Berufen in Ostwestfalen-Lippe | Träger: Netzwerk Lippe gGmbH

Träger des Teilprojektes:
Netzwerk Lippe gGmbH | Braunenbrucher Weg 18 | 32758 Detmold
Name des Teilprojektes:
OnTOP|NWL High Potentials: Brückenmaßnahme für hochqualifizierte Migrant*innen aus MINT-Berufen in Ostwestfalen-Lippe
Kontakt:

Tobias Isaak (05231/6403-78, t.isaak@netzwerk-lippe.de), Khalil Naffissa (05231/6403-665, k.naffissa@netzwerk-lippe.de), Boris Voß (05231/6403-94, b.voss@netzwerk-lippe.de)


Webseite:

www.netzwerk-lippe.de
www.iq-netzwerk-nrw.de/high-potentials


Art der Qualifizierung:

Brückenmaßnahme für Akademiker*innen


Zeit/Zeitraum/Ort:
  • 01.01. – 31.12.2021
  • Beginn der High Potentials Abendschule am 23.03.2021
  • Beginn der High Potentials Fallstudien am 20.04.2021
  • Durchführung zurzeit als Online-Meetings

Umfang (Teil-, Vollzeit, UE; Stunden):

Mindestteilnahme für Teilnahmebescheinigung: 8 Stunden


Zielgruppe:

Akademiker*innen mit MINT-Abschlüssen aus dem Ausland


Anmeldung:

fortlaufend


Inhalt:
  • High Potentials Abendschule: Projektmanagement, Zeitmanagement, Karrierefragen, Digitalisierung
  • High Potentials Fallstudien: Bearbeitung von Praxisaufgaben und Fallstudien für Unternehmen

Teilnahmevoraussetzungen:
  • Anerkannter Hochschulabschluss im MINT-Bereich
  • Migrationshintergrund
  • Sprachniveau ab B1

Teilnehmendenzahl (Max):

keine


Kooperationspartner:

IHK Lippe zu Detmold, IHK Ostwestfalen zu Bielefeld, Fachhochschule Bielefeld, Universität Bielefeld, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Bielefelder IT-Kompetenznetzwerk e. V., Jobcenter Lippe, Arbeitgeberverband Lippe, VDI - Verein Deutscher Ingenieure Ostwestfalen-Lippe


23. März–7. Dez. 2021 | Online-Seminare: OnTOP|NWL High Potentials "Abendschule" | Träger: Netzwerk Lippe gGmbH

Träger des Teilprojektes:
Netzwerk Lippe gGmbH | Braunenbrucher Weg 18 | 32758 Detmold
Name des Teilprojektes:
OnTOP|NWL High Potentials: Brückenmaßnahme für hochqualifizierte Migrant*innen aus MINT-Berufen in Ostwestfalen-Lippe
Kontakt:

Tobias Isaak (05231/6403-78, t.isaak@netzwerk-lippe.de), Khalil Naffissa (05231/6403-665, k.naffissa@netzwerk-lippe.de), Boris Voß (05231/6403-94, b.voss@netzwerk-lippe.de)


Webseite:

www.netzwerk-lippe.de
www.iq-netzwerk-nrw.de/high-potentials


Art der Qualifizierung:

Brückenmaßnahme für Akademiker*innen


Zeit/Zeitraum/Ort:

23.03.–07.12.2021 (online)


Umfang (Teil-, Vollzeit, UE; Stunden):

Mindestteilnahme für Teilnahmebescheinigung: 8 Stunden


Zielgruppe:

Personen mit Migrations-/Fluchthintergrund, die einen akademischen Abschluss in ihrer Heimat erzielt haben, vorzugsweise im MINT-Bereich


Anmeldung:

fortlaufend, Einstieg jederzeit möglich


Inhalt:
  • Ein Projekt anleiten (24.08.2021)
  • Ein Projekt durchführen (07.09.2021)
  • So haben Andere es geschafft (28.09.2021)
  • Ein Projekt abschließen (12.10.2021)
  • Agiles Projektmanagement (02.11.2021)
  • Digitalisierung – Arbeitswelt 4.0 (23.11.2021)
  • Innovationsmanagement (07.12.2021)

Teilnahmevoraussetzungen:
  • Anerkannter Hochschulabschluss im MINT-Bereich
  • Migrationshintergrund
  • Sprachniveau ab B1

Teilnehmendenzahl (Max):

keine


Kooperationspartner:

IHK Lippe zu Detmold, IHK Ostwestfalen zu Bielefeld, Fachhochschule Bielefeld, Universität Bielefeld, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Bielefelder IT-Kompetenznetzwerk e. V., Jobcenter Lippe, Arbeitgeberverband Lippe, VDI - Verein Deutscher Ingenieure Ostwestfalen-Lippe


1. Juli–28. Sept. 2021 | Bonn: OnTOP|OBS – Berufsbezogenes interkulturelles Arbeitsmarktcoaching/BWL im flexiblen Blended Learning-Format (Präsenz/digital) | Träger: Otto Benecke Stiftung e.V.

Träger des Teilprojektes:
Otto Benecke Stiftung e.V. | Kennedyallee 105–107 | 53175 Bonn
Name des Teilprojektes:
OnTOP|OBS – Qualifizierungsprogramm für zugewanderte Akademiker*innen in NRW
Kontakt:

Christa Zuleger (0228/8163–217, IQNRW-Bewerbung@obs-ev.de)


Webseite:

www.obs-ev.de/berufliche-qualifizierung/iq-netzwerk-nrw/arbeitsmarktcoaching-bwl
www.iq-netzwerk-nrw.de/teilprojekte-iq-netzwerk-nrw/qualifizierungsmassnahmen/iq-nrw-ontop-qualifizierungsprogramm-fuer-zugewanderte-akademikerinnen-und-akademiker-in-nrw/projektprofil/


Art der Qualifizierung:

OnTOP/OBS – Berufsbezogenes interkulturelles Arbeitsmarktcoaching/BWL im flexiblen Blended Learning-Format (Präsenz/digital)


Zeit/Zeitraum/Ort:

01.07.2021–28.09.2021 in der Region Bonn


Umfang (Teil-, Vollzeit, UE; Stunden):
  • 340 Unterrichtseinheiten (UE) im kombinierten Präsenz- und Online-Unterricht (Blended Learning) über einen Zeitraum von 12 Wochen
  • Präsenzunterricht unter Einhaltung Corona bedingter Hygienevorschriften:
  • Verteilung auf 1-2 Werktage pro Woche (ganztägig), mind. 10 UE wöchentlich

  • Digitale Lehreinheiten: Verteilung auf 1-2 Werktage pro Woche,

  • mind. 5 UE wöchentlich

Zielgruppe:

Eingewanderte Akademiker*innen, die ein betriebs- oder volkswirtschaftliches Studium im Herkunftsland abgeschlossen und/oder im Bereich Finanzwesen/Controlling gearbeitet haben.


Anmeldung:

Fortwährende Anmeldung, Zusendung der Bewerbungsunterlagen für den Kurs unter der Emailadresse: IQNRW-Bewerbung@obs-ev.de


Inhalt:

Die Qualifizierungsmaßnahme „Berufsbezogenes interkulturelles Arbeitsmarktcoaching/BWL“ (BiA-Coaching/BWL) vermittelt arbeitsuchenden eingewanderten Wirtschaftswissenschaftler*innen eine berufsbildbezogene Orientierung und zielgerichtete Stärkung beim Einstieg in den deutschen Arbeitsmarkt. Folgende Inhalte sowie Fragestellungen werden behandelt:
Welche Tätigkeiten werden in den wirtschaftswissenschaftlichen Berufen ausgeübt? Welche Kompetenzen sind am Arbeitsmarkt erforderlich und werden vom Arbeitgeber im Finanzwesen erwartet? Welche Kennzahlen werden z.B. in der Buchhaltung erfasst? Welche Rolle spielt die Digitalisierung in der finanztechnischen Arbeitswelt? Was erwartet der Arbeitgeber von Arbeitnehmer*innen bei einer lösungsorientierten Projektsteuerung?

  • BWL Arbeitsmarktsituation, Berufsbild, Anforderungen der Arbeitgeber, zielgerichtete Bewerbungsstrategien, Ressourcen der Migration, Interkulturelle Kompetenz - Kommunikations- und Konfliktbearbeitungsfähigkeiten auf dem Arbeitsplatz (100 UE)
  • Schnuppertage in BWL Fachbereiche wie z.B. Rechnungswesen/ Buchhaltung/ Controlling Buchhaltung, Steuern, Investitionen/ Finanzierung,
  • Einblick in EDV gestützte Steuerungssysteme (Excel, SAP) (100 UE)
  • Arbeitgeberkontakte z.B. Besuch von Fachmessen (20 UE)
  • Selbstlernphase (120 UE)

Teilnahmevoraussetzungen:
  • B2-Sprachniveau
  • Hochschulabschluss im Herkunftsland
  • schriftliche Bewerbung

Teilnehmendenzahl (Max):

max. 15 Wirtschaftswissenschaftler*innen


8. Sept. 2021–9. Febr. 2022 | Köln: OnTop|THK – Programm 4: Mentoringprogramm mit Praktiker*innen der Sozialen Arbeit und Kindheitspädagogik | Träger: Technische Hochschule Köln

Träger des Teilprojektes:
Technische Hochschule Köln, Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften, TH Köln | Ubierring 48 | 50678 Köln
Name des Teilprojektes:
OnTop|THK: Qualifizierungsprogramm für zugewanderte Akademiker*innen in NRW – Schwerpunkt Soziale Arbeit und Kindheitspädagogik
Kontakt:

Rabea Herl (0221/8275-5321, rabea.herl@th-koeln.de), Anna Metrangolo (0221/8275-3863, anna.metrangolo@th-koeln.de)


Webseite:

www.th-koeln.de/ontop-thk


Art der Qualifizierung:

Brückenmaßnahme


Zeit/Zeitraum/Ort:

Termine der zentralen Veranstaltungen des Mentoringprogramms in 2021/2022:
 

  • Auftaktveranstaltung: Mi, 08.09.2021 von 10:00–14:00 Uhr oder von 15:30 bis 19:30 Uhr
    (der Zeitpunkt wird später bekannt gegeben)
  • Abschlussveranstaltung: Mi, 09.02.2022 von 14:30–17:00 Uhr oder von 17:30 bis 20:00 Uhr
    (der Zeitpunkt wird später bekannt gegeben)

Adresse: Technische Hochschule Köln, Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften, Ubierring 48, 50678 Köln

Darüber hinaus wird es weitere Termine geben, die dem individuellen Austausch zwischen Mentor*innen und Mentees und der Vernetzung der Mentees untereinander dienen.

Das Mentoringprogramm findet von 2019 bis 2022 einmal jährlich statt. Der nächste und gleichzeitig letzte Durchlauf findet im Frühling 2022 statt.


Umfang (Teil-, Vollzeit, UE; Stunden):

Teilzeitmaßnahme, bestehend aus zentralen Veranstaltungen (siehe oben), individuelle Termine zwischen Mentor*innen und Mentees (mind 3 Treffen im Umfang von 3 Stunden) und frewillige Vernetzungstreffen der Mentees untereinander.


Zielgruppe:

Zugewanderte Akademiker*innen mit ausländischen Abschlüssen, die …

  • Schwierigkeiten beim Übergang in qualifikationsadäquate Beschäftigung in Arbeitsfeldern der Sozialen Arbeit und Kindheitspädagogik haben und/oder
  • sich intensiver über diese Arbeitsfelder informieren möchten, mit dem Ziel eine eigene Berufsperspektive innerhalb dieser Arbeitsfelder zu entwickeln bzw. weiterzuentwickeln.
  • im unmittelbaren Kontakt und in mehreren Treffen mit Praktikerinnen und Praktikern (Mentor*innen) persönliche Handlungsstrategien für die Stellensuche entwickeln und dabei von erfahrenen Fachkräften individuell beraten werden möchten.

Anmeldung:

Zu den Anmeldebedingungen melden Sie sich bitte bei Frau Raber Herl (Kontakdaten siehe oben) oder nutzen Sie unser Online-Kontaktformular.


Inhalt:

Das Mentoringprogramm des Teilprojektes „IQ NRW – OnTOP|THK: Qualifizierungsprogramm für zugewanderte Akademiker*innen in NRW – Schwerpunkt Soziale Arbeit und Kindheitspädagogik“ soll Teilnehmer*innen und Mentor*innen aus der Praxis der Sozialen Arbeit/ Kindheitspädagogik miteinander in Kontakt bringen.

Mentor*innen sind in der Regel Praktiker*innen aus der Sozialen Arbeit und Kindheitspädagogik – dazu gehören Geschäftsführungen, Personalverantwortliche und weitere Fachkräfte. 

Laufzeit des Programms in 2021/2022: 08.09.2021 bis 09.02.2022

Termine in 2021/2022:

Das Mentoringprogramm besteht aus mehreren Elementen:

  1. Auftaktveranstaltung am 08.09.21

Die Zeit von 10:00 bis 12:00 Uhr bzw. die Zeit von 15:30 bis 17:30 Uhr ist für die Mentees vorgesehen, die hier ausführlicher über das Mentoringprogramm informiert werden. Im Anschluss von 12:00 bis 14:00 Uhr bzw. von 17:30 bis 19:30 Uhr findet ein „Come Together“ für Mentor*innen und Mentees statt, um sich persönlich kennenzulernen. Außerdem werden auch für Mentor*innen Kurzinformationen zum Mentoringprogramm bereitgestellt.

  1. ‚One to One‘-Mentoringprozess (mindestens drei Treffen á drei Stunden, die Termine bestimmen Mentor*innen und Mentees individuell):

Das ‚One to One‘-Mentoring ist ein wichtiges Herzstück des Mentoringprogramms. Mentees und Mentor*innen entwickeln gemeinsam Ziele für den Mentoringprozess, die auf die individuellen Interessen/Bedürfnisse der Teilnehmenden zugeschnitten sind und sehr unterschiedlich aussehen können. Möglich sind bspw. Hospitationen oder Praktika, intensiver fachlicher Austausch über ein bestimmtes Arbeitsfeld, Entwicklung einer eigenen Perspektive in einem Arbeitsfeld, Tipps bzgl. Bewerbungsstrategien, Vernetzung/Kontakte in die Arbeitswelt. Ziel ist es, mit den Teilnehmenden ganz individuell eine unmittelbare Brücke zum Arbeitsmarkt zu schlagen und durch zusätzliches Know-how und Erarbeitung individueller Handlungsstrategien den Übergang in qualifikationsadäquate Beschäftigung zu erleichtern.

  1. Stammtischtreffen – Vernetzung der Mentees (Termine flexibel, voraussichtlich einmal im Monat, online via Zoom):

Das Stammtischtreffen dient der Vernetzung der Mentees untereinander, um sich gegenseitig wertvolle Tipps und Informationen zu geben. 

  1. Abschlussveranstaltung am 09.02.22

Die Abschlussveranstaltung bringt noch einmal in einem feierlichen Rahmen die Mentor*innen und Mentees zusammen. Darüber hinaus geht es um einen gemeinsamen Rückblick und Ausblick. Zudem wird Feedback aller Teilnehmenden über das Mentoringprogramm eingeholt, um Verbesserungsmöglichkeiten auszuloten.

Das Teilprojekt „IQ NRW – OnTOP|THK: Qualifizierungsprogramm für zugewanderte Akademiker*innen in NRW – Schwerpunkt Soziale Arbeit und Kindheitspädagogik“ besteht aus insgesamt vier Qualifizierungsprogrammen. Interessierte können an einem Programm teilnehmen oder an mehreren, sie können die Programme gleichzeitig besuchen oder nacheinander.


Teilnahmevoraussetzungen:
  • Zugewanderte Akademiker*innen, die ihren akademischen Abschluss im Ausland erworben haben und
  • Deutschkenntnisse mindestens auf dem Sprachniveau B2

Teilnehmendenzahl (Max):

Max. 15 Teilnehmende pro Jahr bzw. pro Durchgang


13. Sept.–25. Okt. 2021 | Bonn: OnTOP|OBS – Interkulturelles Arbeitsmarktcoaching/Bildungswesen (MINT-ING) im flexiblen Blended Learning-Format (Präsenz/digital) | Träger: Otto Benecke Stiftung e.V.

Träger des Teilprojektes:
Otto Benecke Stiftung e.V. | Kennedyallee 105–107 | 53175 Bonn
Name des Teilprojektes:
OnTOP|OBS – Qualifizierungsprogramm für zugewanderte Akademiker*innen in NRW
Kontakt:

Christa Zuleger (0228/8163–217, IQNRW-Bewerbung@obs-ev.de)


Webseite:

www.obs-ev.de/berufliche-qualifizierung/iq-netzwerk-nrw/arbeitsmarktcoaching-bwl
www.iq-netzwerk-nrw.de/teilprojekte-iq-netzwerk-nrw/qualifizierungsmassnahmen/iq-nrw-ontop-qualifizierungsprogramm-fuer-zugewanderte-akademikerinnen-und-akademiker-in-nrw/projektprofil/


Art der Qualifizierung:

OnTOP/ OBS – Interkulturelles Arbeitsmarktcoaching/Bildungswesen (MINT-ING) im flexiblen Blended Learning-Format (Präsenz/digital)


Zeit/Zeitraum/Ort:

13.09.2021–25.10.2021 in der Region Bonn


Umfang (Teil-, Vollzeit, UE; Stunden):
  • 260 Unterrichtseinheiten (UE) im kombinierten Präsenz- und Online-Unterricht (Blended Learning) über einen Zeitraum von 6 Wochen
  • Präsenzunterricht unter Einhaltung der AHAL-Regeln:
    Verteilung auf 2 Werktage pro Woche (ganztägig), mind. 15 UE wöchentlich
  • Digitale Lehreinheiten: Verteilung auf 1-2 Werktage pro Woche, mind. 5 UE wöchentlich

Zielgruppe:

Eingewanderte Akademiker*innen, die ein Studium in einem MINT-Fach/ im Ingenieurwesen oder in vergleichbaren Fachrichtungen abgeschlossen haben und Unterrichtserfahrung als Lehrkraft/ Dozent*in im Bildungswesen (z.B. Schulen, Berufskollegs, Bildungseinrichtungen etc.) gesammelt haben.


Anmeldung:

Fortwährende Anmeldung, Zusendung der Bewerbungsunterlagen für die Qualifizierungsmaßnahme im „Qualifizierungs- und Mentoringprogramm/ Bildungswesen (MINT-ING): IQNRW-Bewerbung@obs-ev.de


Inhalt:

Die Qualifizierungsmaßnahme „Interkulturelles Arbeitsmarktcoaching/ Bildungswesen (MINT-ING)“ vermittelt arbeitsuchenden eingewanderten Akademiker*innen eine berufsbildbezogene Orientierung und zielgerichtete Vorbereitung für einen Seiten- und Quereinstieg ins Bildungswesen.

Folgende Inhalte sowie Fragestellungen werden behandelt:
Welche Bildungseinrichtungen, Schul- und Ausbildungsformen gibt es in Deutschland? Welche Bildungsgänge, Fächer und Fächerkombinationen sind möglich? Welche Aufgaben haben Lehrkräfte an Bildungseinrichtungen/ Schulen/ Berufskollegs? Woran orientiert sich der Unterricht? Welche Erwartungen haben Schulleitungen/ Dienstvorgesetzte an Lehrkräfte/ Dozent*innen? Was erwartet Quer- und Seiteneinsteiger*innen im Unterrichtsalltag? Wie können sich Lehrkräfte/ Dozent*innen für außerschulische Berufsfelder weiterbilden? Welche alternativen Einstiegsmöglichkeiten gibt es?

  • Arbeitsmarktsituation im Bildungswesen, Vielfalt des Schul- und Bildungssystems in Deutschland, Berufsbilder im Bildungswesen, Anforderungen im Schulwesen, Einstiegs- und Bewerbungsstrategien um eine Arbeitsstelle als Quer-/ Seiteneinsteiger*in, Ressourcen der Migration,  
  • Interkulturelle Kompetenz zur Stärkung der Soft-Skills und überfachlichen Fähigkeiten, Reflexion der Kommunikationsformen und Einstellungen, Erwerb des Verständnisses für Lernsituationen im diversitätsgeprägten Unterrichtsalltag, Stärkung der Fähigkeiten, Konflikte im Migrationskontext zu bearbeiten. Unter Berücksichtigung der jeweiligen Teilnehmerbedarfe, Fachkenntnisse und Potentiale werden individuelle Qualifizierungsbedarfe identifiziert und Teilnehmenden neue Einstiegsmöglichkeiten in das Bildungswesen aufgezeigt sowie Hospitationen/ Praktika im Bildungswesen nahegelegt, Besuch von Bildungseinrichtungen (140 UE)
  • Selbstlernphase (120 UE)

Teilnahmevoraussetzungen:
  • vorzugsweise C1-Sprachniveau (mindestens B2)
  • Hochschulabschluss im Herkunftsland
  • Lehr-/Unterrichtserfahrung
  • schriftliche Bewerbung

Teilnehmendenzahl (Max):

max. 15 Akademiker*innen/Lehrkräfte (MINT)/Ingenieur*innen


30. Sept. 2021–10. Febr. 2022| Köln – OnTop|THK – Programm 3: Integriertes Fach- und Sprachlernen Deutsch für akademische soziale und pädagogische Berufe -Programm3 | Träger: Technische Hochschule Köln

Träger des Teilprojektes:
Technische Hochschule Köln, Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften, TH Köln | Ubierring 48 | 50678 Köln
Name des Teilprojektes:
OnTop|THK: Qualifizierungsprogramm für zugewanderte Akademiker*innen in NRW – Schwerpunkt Soziale Arbeit und Kindheitspädagogik
Kontakt:

Astrid Hofer (astrid.hofer@th-koeln.de, 0221/8275-5174)


Webseite:

www.th-koeln.de/ontop-thk

www.iq-netzwerk-nrw.de/teilprojekte-iq-netzwerk-nrw


Art der Qualifizierung:

Brückenmaßnahme


Zeit/Zeitraum/Ort:

Die Termine für den Fachsprachkurs 2021/2022:

Das Programm findet online und immer donnerstags von 9:00 bis 12:15 Uhr (inkl. 15 Min. Pause) an folgenden Terminen statt:

  • 2021: 30.09./07.10./14.10./21.10./28.10./04.11./11.11./18.11./25.11./02.12./ 09.12./16.12.2021
  • 2022: 13.01./20.01./27.01./03.02./10.02.2022

Online-Kurs via Zoom


Umfang (Teil-, Vollzeit, UE; Stunden):

Teilzeitmaßnahme im Umfang von 1 x 4 Unterrichteinheiten pro Woche plus eLearning-Phasen.
Wegen der Einschränkungen durch das Coronavirus wird das Programm vollständig digital durchgeführt.


Zielgruppe:

Zugewanderte Akademiker*innen mit ausländischen Abschlüssen, die

  • Schwierigkeiten beim Übergang in qualifikationsadäquate Beschäftigung in die Arbeitsfelder der Sozialen Arbeit und Kindheitspädagogik haben und/oder
  • sich intensiver über diese Arbeitsfelder informieren möchten, mit dem Ziel eine eigene Berufsperspektive innerhalb dieser Arbeitsfelder zu entwickeln.

Anmeldung:

Zu den Anmeldebedingungen melden Sie sich bitte bei:
astrid.hofer@th-koeln.de oder nutzen Sie unser Online-Kontaktformular.


Inhalt:

Das Qualifizierungsprogramm 3 des Teilprojektes „IQ NRW – OnTOP|THK“ unterstützt – aufbauend auf Sprachniveaustufe B2 –  die Teilnehmer*innen darin, ihre allgemeine und fachbezogene sprachliche Handlungskompetenz auszubauen. Neben wichtigen Fachbegriffen sowie Kommunikations- und Ausdrucksweisen der Sozialen Arbeit und der Kindheitspädagogik wenden die Teilnehmer*innen das Erlernte direkt an, indem sie gemeinsam mit Kommunikationstrainer*innen typische Situationen und kommunikative Aufgaben aus dem Arbeitsalltag bewältigen. Sie tauschen sich auf Deutsch über fachliche Inhalte aus, vertiefen so das Erlernte und gewinnen die notwendige Professionalität im sprachlichen Handeln.

Das Teilprojekt „IQ NRW – OnTOP|THK: Qualifizierungsprogramm für zugewanderte Akademiker*innen in NRW – Schwerpunkt Soziale Arbeit und Kindheitspädagogik“ besteht aus insgesamt vier Qualifizierungsprogrammen. Interessierte können an einem Programm teilnehmen oder an mehreren, sie können die Programme gleichzeitig besuchen oder nacheinander.

  • Zugewanderte Akademiker*innen, die ihren akademischen Abschluss im Ausland erworben haben und
  • Deutschkenntnisse mindestens auf dem Sprachniveau B2

Teilnahmevoraussetzungen:
  • Die Teilnehmer*innen müssen in einer BQFG-Qualifizierungsmaßnahme an einer Hochschule in NRW (z. B. an der TH Köln) eingeschrieben sein, mit dem Ziel die staatliche Anerkennung für „Soziale Arbeit“ oder „Kindheitspädagogik“ zu erwerben.
  • Deutschkenntnisse auf dem Sprachniveau B2.

Teilnehmendenzahl (Max):

max.15 Teilnehmende


Kooperationspartner:

Sprachlernzentrum der TH Köln


1. Okt. 2021–14. Jan. 2022 | Köln: OnTop|THK – Programm 2: Arbeitsmarktorientiertes Schulungsprogramm | Träger: Technische Hochschule Köln

Träger des Teilprojektes:
Technische Hochschule Köln, Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften, TH Köln | Ubierring 48 | 50678 Köln
Name des Teilprojektes:
OnTop|THK: Qualifizierungsprogramm für zugewanderte Akademiker*innen in NRW – Schwerpunkt Soziale Arbeit und Kindheitspädagogik
Kontakt:

Rabea Herl (0221/8275-5321, rabea.herl@th-koeln.de), Anna Metrangolo (0221/8275-3863, anna.metrangolo@th-koeln.de)


Webseite:

www.th-koeln.de/ontop-thk


Art der Qualifizierung:

Brückenmaßnahme


Zeit/Zeitraum/Ort:

Termine und Ort des Schulungsprogramms in 2021/2022:

  • Fr, 01.10.2021 von 10:00–17:00 Uhr; Sa, 02.10.2021 von 10:00–17:00 Uhr
  • Fr, 05.11.2021 von 10:00–17:00 Uhr; Sa, 06.11.2021 von 10:00–17:00 Uhr
  • Fr, 03.12.2021 von 10:00–17:00 Uhr; Sa, 04.12.2021 von 10:00–17:00 Uhr
  • Fr, 14.01.2022 von 10:00–17:00 Uhr; Sa, 15.01.2022 von 10:00–17:00 Uhr

Adresse: TH Köln, Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften, Ubierring 48, 50678 Köln

Hinweis: Das Schulungsprogramm findet von 2019 bis 2022 einmal jährlich statt. Der nächste und gleichzeitig letzte Durchlauf findet im Frühling 2022 statt. Genaue Orte und Termine werden jährlich neu bekannt gegeben.


Umfang (Teil-, Vollzeit, UE; Stunden):

Das Schulungsprogramm besteht aus 4 Veranstaltungsterminen à 2 Tagen (Fr. & Sa.); 16 Unterrichtsstunden pro Termin = 64 Unterrichtsstunden insgesamt


Zielgruppe:

Zugewanderte Akademiker*innen mit ausländischen Abschlüssen, die …

  • Schwierigkeiten beim Übergang in qualifikationsadäquate Beschäftigung in die Arbeitsfelder der Sozialen Arbeit und Kindheitspädagogik haben und/oder
  • sich intensiver über diese Arbeitsfelder informieren möchten, mit dem Ziel eine eigene Berufsperspektive innerhalb dieser Arbeitsfelder zu entwickeln.

Anmeldung:

Zu den Anmeldebedingungen melden Sie sich bitte bei Frau Rabea Herl (Kontaktdaten siehe oben) oder nutzen Sie unser Online-Kontaktformular


Inhalt:

Das Qualifizierungsprogramm 2 des Teilprojektes „IQ NRW – OnTOP|THK: Qualifizierungsprogramm für zugewanderte Akademiker*innen in NRW – Schwerpunkt Soziale Arbeit und Kindheitspädagogik“ hat vor allem das Ziel, mittels zusätzlicher Schulungseinheiten, Exkursionen etc., eine unmittelbare Brücke zum Arbeitsmarkt zu schlagen und durch zusätzliches Know-how sowie die Erarbeitung individueller Handlungsstrategien im Rahmen der Angebote den Übergang in qualifikationsadäquate Beschäftigung zu erleichtern. Darüber hinaus ist ein weiteres zentrales Ziel, den Teilnehmer*innen bereits während der Brückenmaßnahme konkrete Vernetzungsmöglichkeiten mit Praktiker*innen zu ermöglichen, die als externe Referent*innen bei der Schulung mitwirken.

Die Themen der einzelnen Workshops der Schulung in 2021/2022:

  • 01./02.10.21:
    Das Sozial- und Bildungssystem in Deutschland – Grundwissen für soziale und pädagogische Fachkräfte

Das deutsche Sozial- und Bildungssystem ist komplex und hat eine lange Tradition. In diesem Workshop werden unter anderem folgende Fragen behandelt: Wie ist die Struktur des Bildungssystems in Deutschland? Welche Bildungsbereiche und -einrichtungen gehören dazu? Wie ist überhaupt das deutsche Sozialsystem aufgebaut? Wozu braucht man zum Beispiel sozialrechtliche Kenntnisse in der Praxis der Sozialen Arbeit? Wie verorten sich die Soziale Arbeit und Kindheitspädagogik im Kontext des Bildungssystems und des Sozialsystems?

  • 05./06.11.21:
    Strukturen der Praxis der Sozialen Arbeit und Kindheitspädagogik – Trägerlandschaft, Angebotsstruktur und Arbeitsfelder (Teil I)

In diesem Workshop werden unter anderem folgende Themenschwerpunkte behandelt: Wer sind die Träger der Sozialen Arbeit und Kindheitspädagogik und wie organisieren sich die Dienste und Einrichtungen im Bildungs- und Sozialbereich? Wie ist die Angebots- und Trägerstruktur sowie Interessenvertretungen der Sozialen Arbeit und Kindheitspädagogik? Welche Arbeitsfelder und welche Zielgruppen kennzeichnen die Soziale Arbeit, die Kindheitspädagogik – und die Familienbildung? Nach welchen Merkmalen unterscheiden sich die Arbeitsfelder in der Sozialen Arbeit?

  • 03./04.12.21:
    Praxis der Sozialen Arbeit und Kindheitspädagogik – Bezahlung der Fachkräfte, Arbeitsbedingungen, Arbeitnehmerrechte und Arbeitsfelder (Teil II)

In diesem Workshop stehen unter anderem folgende Themen im Vordergrund: Welche Gehälter werden in der Sozialen Arbeit, welche in der Kindheitspädagogik bezahlt? Ob und inwiefern werden Fachkräfte entsprechend ihrer Qualifikation bezahlt? Welche Rechte und Pflichten habe ich als Fachkraft in der Praxis der Sozialen Arbeit und Kindheitspädagogik? Wie verhalte ich mich, wenn ich Diskriminierung erlebe? Zudem wird ergänzend zum 2. Workshop beispielhaft weitere Arbeitsfelder der Sozialen Arbeit, Kindheitspädagogik und Familienbildung vorgestellt (=Arbeitsfelder Teil II).

  • 14./15.01.22:
    Der Arbeitsmarkt der Sozialen Arbeit und Kindheitspädagogik – eigene Stärken erkennen und persönliche Handlungsstrategien entwickeln

Der Arbeitsmarkt der Sozialen Arbeit und Kindheitspädagogik stellt besondere Anforderungen an seine Fachkräfte. Neben dem Wissen über den Zugang zu diesem Arbeitsmarkt (arbeitsmarktspezifische Einrichtungen oder Job-Portale) sind daher Kenntnisse unter anderem über die eigenen Stärken und Entwicklungspotenziale notwendig. Daher steht in diesem Workshop im Vordergrund: Welche Kompetenzen und Stärken bringe ich mit? Welche Barrieren stehen mir im Weg? Welche Strategien helfen dabei, um die Barrieren zu überwinden? In welchen Arbeitsfeldern kann ich meine Stärken und Kompetenzen zur Geltung bringen? Wie kann ich eine berufliche Perspektive entwickeln, die meinen beruflichen Interessen entspricht – auch durch Weiterqualifizierungen?

Das Teilprojekt „IQ NRW – OnTOP|THK: Qualifizierungsprogramm für zugewanderte Akademiker*innen in NRW – Schwerpunkt Soziale Arbeit und Kindheitspädagogik“ besteht aus insgesamt vier Qualifizierungsprogrammen. Interessierte können an einem Programm teilnehmen oder an mehreren, sie können die Programme gleichzeitig besuchen oder nacheinander.


Teilnahmevoraussetzungen:
  • Zugewanderte Akademiker*innen, die ihren akademischen Abschluss im Ausland erworben haben
  • Deutschkenntnisse mindestens auf dem Sprachniveau B2

Teilnehmendenzahl (Max):

max. 20 Teilnehmende pro Jahr


4. Okt.–8. Okt. 2021 | Online-Seminare: OnTOP|NWL High Potentials „Special Week" zu sozialen Kompetenzen für den Beruf | Träger: Netzwerk Lippe gGmbH

Träger des Teilprojektes:
Netzwerk Lippe gGmbH | Braunenbrucher Weg 18 | 32758 Detmold
Name des Teilprojektes:
OnTOP|NWL High Potentials: Brückenmaßnahme für hochqualifizierte Migrant*innen aus MINT-Berufen in Ostwestfalen-Lippe
Kontakt:

Tobias Isaak (05231/6403-78, t.isaak@netzwerk-lippe.de), Khalil Naffissa (05231/6403-665, k.naffissa@netzwerk-lippe.de), Boris Voß (05231/6403-94, b.voss@netzwerk-lippe.de)


Webseite:

www.netzwerk-lippe.de
www.iq-netzwerk-nrw.de/high-potentials


Art der Qualifizierung:

Brückenmaßnahme für Akademiker*innen


Zeit/Zeitraum/Ort:

04.10.–08.10.2021 (online)


Umfang (Teil-, Vollzeit, UE; Stunden):

Mindestteilnahme für Teilnahmebescheinigung: 8 Stunden


Zielgruppe:

Personen mit Migrations-/Fluchthintergrund, die einen akademischen Abschluss in ihrer Heimat erzielt haben, vorzugsweise im MINT-Bereich


Anmeldung:

fortlaufend


Inhalt:
  • Einführung: Soft Skills in der Arbeitswelt
  • Berufseinstieg gestalten – Wege in eine Beschäftigung
  • Soft Skills erkennen und verbessern (Deutsch/Arabisch)
  • Soft Skills in der Bewerbung
  • Soft Skills im Vorstellungsgespräch
  • Soft Skills im Assessment Center
  • Knigge für Beruf und Karriere (Deutsch/Arabisch)

Teilnahmevoraussetzungen:
  • Anerkannter Hochschulabschluss im MINT-Bereich
  • Migrationshintergrund
  • Sprachniveau ab B1

Teilnehmendenzahl (Max):

keine


Kooperationspartner:

IHK Lippe zu Detmold, IHK Ostwestfalen zu Bielefeld, Fachhochschule Bielefeld, Universität Bielefeld, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Bielefelder IT-Kompetenznetzwerk e. V., Jobcenter Lippe, Arbeitgeberverband Lippe, VDI - Verein Deutscher Ingenieure Ostwestfalen-Lippe


28. Okt.–12. Nov. 2021 | OnTOP2|HN – Online-Qualifizierung: Kommunikation am Arbeitsplatz – Baustein: E-Mail-Training für den Beruf | Träger: Hochschule Niederrhein – Institut SO.CON

Träger des Teilprojektes:
Hochschule Niederrhein – Institut SO.CON | Richard-Wagner-Straße 101 | 41065 Mönchengladbach
Name des Teilprojektes:
OnTOP2|HN Brückenmaßnahme für zugewanderte Akademiker*innen in sozialen und pädagogischen Fachdisziplinen in NRW
Kontakt:

Stefanie Wolgast (02161/186-5682, stefanie.wolgast@hs-niederrhein.de)
Ariane Schulz (0157/55979761, ariane.schulz@hsnr.de)


Webseite:

www.iq-netzwerk-nrw.de/socon-ontop2


Art der Qualifizierung:

Online-Qualifizierung


Zeit/Zeitraum/Ort:

28.10.–11.11.2021, online
28.10.2021, Technikcheck von 13:30–15:00 Uhr
02.11.2021, 13:30–15:30 Uhr
04.11.2021, 13:30–15:30 Uhr
09.11.2021, 13:30–15:30 Uhr
11.11.2021, 13:30–15:30 Uhr
flexible Selbstlernphasen (Hausaufgaben)


Umfang (Teil-, Vollzeit, UE; Stunden):

8 Stunden Onlinemeeting plus 4 Stunden Selbststudium)


Zielgruppe:

Zugewanderte Akademiker*innen


Anmeldung:

Eine Anmeldung ist bis zum 12.10.2021 per E-Mail möglich. Die Teilnahme am Kurs ist kostenlos.


Inhalt:

Sie fragen sich, welche Kriterien für professionelle E-Mails in Deutschland wichtig sind? Und was Sie beim Schreiben beachten sollten? Dann ist der Online-Kurs „Kommunikation am Arbeitsplatz – Baustein: E-Mail-Training“ für zugewanderte Akademiker*innen genau das Richtige für Sie. Denn hier erhalten Sie wichtiges Grundlagenwissen und wenden dieses direkt in Selbstlernphasen mithilfe berufsbezogener Übungen an. So verfassen Sie als Team beispielsweise E-Mails zu Szenarien aus dem Berufsalltag und geben sich gegenseitig Verbesserungstipps. Mit ein bisschen Fleiß und Ausdauer werden Sie an Sicherheit gewinnen und die berufliche Korrespondenz souverän meistern.

Kursinhalte:

  • Aufbau/Struktur
  • DIN-Norm
  • Netiquette, angemessene Anreden und Formulierungen
  • Textbausteine
  • Formulierungshilfen und
  • Links zur Vertiefung
     

Kursmethoden:
Selbstlern-Einheiten (Übungen, Teamarbeit, Beispiele, Tests) und Online-meetings (interaktive Übungen, Feedbackrunden, Hausaufgabenbesprechung)

Kursleitung:
Anja Nick-Sahnwaldt (Sprachcoach für berufliche Kommunikation), Stefanie Wolgast (Support), Ariane Schulz (Beratung), Bayan Elkadour (Support)

Sie wünschen mehr Informationen?
Dann kontaktieren Sie uns unter ontop@hs-niederrhein.de oder besuchen Sie unsere Homepage
www.iq-netzwerk-nrw.de/socon-ontop2


Teilnahmevoraussetzungen:
  • anerkannter ausländischer Hochschulabschluss
  • Deutschkenntnisse mind. auf B2-Niveau
  • ausreichende Zeit für Onlinemeetings und Hausaufgaben (12 Stunden/Woche)
  • stabile Internetverbindung, PC/Laptop, Lautsprecher, Mikrofon, Webcam
  • Es sind keine Vorkenntnisse bezüglich E-Learning und Video-
    konferenzen notwendig.

Teilnehmendenzahl (Max):

Die Mindestteilnehmerzahl liegt bei 8 Personen.


29. Okt. 2021| Online-Seminar: OnTop|THK – Digitale Tagungswerkstatt: Der steinige Weg in den deutschen Arbeitsmarkt?! | Träger: Technische Hochschule Köln

Träger des Teilprojektes:
Technische Hochschule Köln, Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften, TH Köln | Ubierring 48 | 50678 Köln
Name des Teilprojektes:
OnTop|THK: Qualifizierungsprogramm für zugewanderte Akademiker*innen in NRW – Schwerpunkt Soziale Arbeit und Kindheitspädagogik
Kontakt:

Stefanie Vogt (0221/8275-3688, stefanie.vogt@th-koeln.de)


Webseite:

www.th-koeln.de/ontop-thk
www.th-koeln.de/hochschule/akademische-nachqualifizierungen-in-nrw-erfahrungen--wege--visionen
www.iq-netzwerk-nrw.de/teilprojekte-iq-netzwerk-nrw


Art der Qualifizierung:

Digitale Tagungswerkstatt: „Der steinige Weg in den deutschen Arbeitsmarkt?!“ – Chancen, Hürden & Konsequenzen für die akademische Nachqualifizierung in NRW im Kontext Sozialer Arbeit & Kindheitspädagogik


Zeit/Zeitraum/Ort:

29.10.2021, 09:00–13:00 Uhr
Tagungsplattform: ZOOM


Umfang (Teil-, Vollzeit, UE; Stunden):

4 Stunden


Zielgruppe:

Eingeladen sind Kolleg*innen aus der (Anerkennungs-)beratung, Arbeitsagenturen und Jobcenter, Migrant*innenorganisationen, anderen Projekten der Nachqualifizierung und Sprachförderung sowie Vertreter*innen aus der Praxis und von Hochschulen. Die Tagungswerkstatt ist als Ort für intensiven Austausch und Diskussion zwischen den verschiedenen Akteur*innen und Schnittstellen gedacht.


Anmeldung:

Wir bitten um eine verbindliche Anmeldung bis spätestens 03.10.2021 unter:
www.th-koeln.de/hochschule/chancen-huerden--konsequenzen-fuer-die-akademische-nachqualifizierung-in-nrw


Inhalt:

Digitale Tagungswerkstatt zu Chancen, Hürden & Konsequenzen für die akademische Nachqualifizierung in NRW im Kontext Sozialer Arbeit & Kindheitspädagogik

Im Rahmen der digitalen Tagungswerkstatt möchten wir gemeinsam mit den Teilnehmer*innen

  • Erfahrungen aus Beratung, Anerkennung, Begleitung und Nachqualifizierung der Migrant*innen sowie der Praxis der Sozialen Arbeit und Kindheitspädagogik austauschen und reflektieren,
  • die unterschiedlichen Perspektiven der Akteur*innen aus Beratungsstellen, Jobcenter & Arbeitsagenturen, Projekten und Maßnahmen zur Nachqualifizierung sowie wichtigen Schnittstellen zusammenbringen und Gelingensbedingungen, Chancen und Barrieren beleuchtet und diskutieren
  • und daraus Bedarfe und Konsequenzen für die Nachqualifizierung sowie die beteiligten Akteur*innen ableiten.
     

Mehr Informationen unter: www.th-koeln.de/hochschule/akademische-nachqualifizierungen-in-nrw-erfahrungen--wege--visionen


Teilnehmendenzahl (Max):

40 – 50 Teilnehmende